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创设教学情境是一种优秀的教学方法,可以帮助学生降低理解难度,加快知识转化,同时有利于培养学生学习兴趣.对小学数学课堂教学中的情境创设技巧进行研究,包括创设故事情境、游戏情境、生活情境、媒体情境等,以期为相关教学活动提供参考,优化数学课堂教学效果.
小学数学课堂创设教学情境的技巧分析
【摘 要】
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创设教学情境是一种优秀的教学方法,可以帮助学生降低理解难度,加快知识转化,同时有利于培养学生学习兴趣.对小学数学课堂教学中的情境创设技巧进行研究,包括创设故事情境、
【机 构】
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吉林省镇赉县东屏镇中心小学校,吉林 镇赉
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年8期
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