【摘 要】
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让老照片重现光彩陈虎林王少华老照片，是历史瞬间的定格，但它毕竟不是反映现实的新闻照片，通常是不在要闻版上刊登的。那么，能不能让老照片在要闻版重放光彩呢？我们在“纪念青沧（青
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让老照片重现光彩陈虎林王少华老照片，是历史瞬间的定格，但它毕竟不是反映现实的新闻照片，通常是不在要闻版上刊登的。那么，能不能让老照片在要闻版重放光彩呢？我们在“纪念青沧（青县、沧县）战役胜利暨沧州解放五十周年”的战役报道中做了一些尝试。精心策划寻找老...
Let the old photos to reproduce the glory Chen Hulin Wang Shaohua old photos, is a fixed moment of history, but after all, it is not a reflection of the reality of news photos, is usually not published in the news edition. So, can you let the old photos in the news edition replay glory? We have made some attempts in the campaign reports of “Celebrating the Battle of Qingcang (Qingxian, Cangxian) and the 50th Anniversary of the Liberation of Cangzhou.” Carefully looking for the old ...
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近年来由于矿物资源枯渴,对未利用的低品位矿床或者矿物组织致密的难处理的资源急待将其变成有用资源。确定微细矿物颗粒的选别技术是重要的课题。目前的现状是,作为微细粒
化学是一门以实验为基础的自然科学，它是在大量的实验和生活实践中总结出来的，并且与现代科学技术有着密不可分的联系。传统的化学实验教学往往只局限于教师演示，学生看；教师示范，学生模仿；重复实验等被动式的实验模式，忽略了在实验中对学生观察、探究能力的培养。因此，改革化学传统实验教学模式是提高学生的观察、探究能力在化学实验教学中的具体体现。 一、实验观察探究能力的基本内容 所谓观察、探究能力，就是对事
摘 要： 本文从诗歌与化学、词语与化学、文学作品与化学、名言与化学这四个方面阐述了文学与化学在课堂教学中的运用。 关键词： 化学与文学 课堂教学 运用 化学是一门以实验为基础的自然学科，讲究严谨扎实和一丝不苟；文学作品是反映社会、生活的，思想自由、浪漫，二者似乎是永远走不到一起的平行线。其实不然，仔细分析一下，化学和文学两个迥然不同的领域有着不少相通之处。文学作品和化学公
“雁难飞”——淮河航运乱收费采访日记梁闻刚背景：从国务院减轻企业负担办公室得到一条新闻线索：淮河航运存在严重的乱收费现象，船队航行１００公里就有二三十种收费项目，航运公司一年
钠与水反应制取氢气的实验是高一化学中的一个重要实验，它既可作为教师演示实验，又可作为学生分组实验。现行教材中的实验是直接把钠放入盛有水的烧杯中，让学生看现象。虽然装置比较安全可靠，操作简单，但有些实验现象不是很明显。如生成了气体，气体是氢气等难以说明。下面设计一种实验方案，是将钠跟水反应的喷泉实验、钠跟水反应产物的检验实验和氢气与空气混合点燃发生爆鸣声的实验巧妙地组合在一起，使其具有新的功能。经过
摘 要： 化学习题的训练是初中学生必经之路，在解题过程中会发现学生的不同情况，教师应从深入了解学生做题思路出发，以常见题错法分析，提高学生解题的正解率为研究方法，运用一题多问，合理解题步骤，完善的评价来树立学生信心。本文分析了习题训练中学生容易出错的情形，提出了学生习题的设置要求。 关键词： 习题训练 审题 情境 一、问题的提出 化学习题是教师了解和评价学生的学习质量和
本研究旨在建立快速,简便地检测猪传染性胃肠炎病毒的胶体金免疫层析方法。利用辛酸-饱和硫酸铵法和亲和层析柱联合法纯化兔抗TGEV N蛋白的多克隆抗体及抗TGEV N蛋白的单克隆
香港数码电视（ＳｔａｒｉＴＶ）香港星光国际网络、香港数码电视总裁吴志成根据新华社最近发表的资料显示，中国现在有超过６２万Ｉｎｔｅｒｎｅｔ用户，并预计本世纪前会增加２～３倍，达到２００万用户，而Ｉｎｔｅｒｎｅｔ使用率最高的两个中国城
摘 要： 高中生物教学应当积极推进创新性模式，本文阐述了高中创新性教学的必要性，进而探讨了如何在高中生物教学中培养学生的创新思维这一问题。 关键词： 高中生物教学 创新性模式 创新思维 一、引言 学习是一个探索的过程，是一个创新的过程。我们在学习前人知识的基础上，发现新的问题，从另一种角度加以思考并解决这一问题，这就是创新思维。高中生在学习生物的过程中，应该培养创新思维
摘 要： 新的高中生物课程方案要求课时少、负担轻、效率高。在教学内容增加，教学质量要求大大提高的情况下，如果按照过去的教学方法授课，连完成教学任务都很困难，更谈不上高标准、高质量。要从根本上解决这一问题，就必须以发挥学生的主体作用、培养科学素质，努力提高课堂效率为方向寻找突破口，引入先进的、新的教学方法。 关键词： 高中生物教学 思维能力 培养方法 过去高中生物教学内容相