【摘 要】
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医学生课程繁重,在学习和培育社会主义核心价值观方面,面临着时间不够,精力不足,兴趣不大,了解不多等现实问题.基于此,文章在经过大量调研基础上提出:一要从医学生的实际出发
【机 构】
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广东医科大学党委宣传部,广东东莞,523808
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医学生课程繁重,在学习和培育社会主义核心价值观方面,面临着时间不够,精力不足,兴趣不大,了解不多等现实问题.基于此,文章在经过大量调研基础上提出:一要从医学生的实际出发,注重润物无声,充分利用医学生的碎片化时间,采取医学生喜闻乐见的方式培育社会主义核心价值观;二要从互联网时代的现状出发,利用互联网+思维,从医学生喜欢浏览网络新媒体的特点出发,注重网络引导;二要充分挖掘身边人、身边事中的点滴光辉,通过选树典型、宣传典型,发挥典型的带动作用,潜移默化的影响医学生培育和践行社会主义核心价值观.
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