编辑利用期刊稿件学习的四项原则

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期刊稿件具有传授知识的功能,因此,编校人员利用接触它们的有利条件学习新知识实属必要,但也是有前提条件的。笔者依据个人的经验对这种学习提出了应遵循的四项原则,即针对性原则、控制性原则、结合性原则、强化性原则。 Journal manuscripts have the function of imparting knowledge. Therefore, it is necessary for editors to learn new knowledge by using the favorable conditions of contacting them, but there are also prerequisites. Based on personal experience, the author puts forward four principles to be followed in this kind of study, namely, the principle of pertinence, the principle of control, the principle of combining and the principle of fortification.
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