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[摘要]近几年来，教育改革在全国各地轰轰烈烈地开展着，随着时代的进步，传统的教育教学模式越来越受到教育界人士的质疑，现代教育心理学认为，学习是一个由无知到有知，由知之甚少到知之甚多的艰巨的脑力劳动过程，要敢于突破传统教育观念的束缚，在教学方法上要不断探索，创新，以适应我国现行教育改革发展的需要。
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