【摘 要】
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随着当今社会节奏的不断加快以及科学技术日益发展,人情也日益变得冷漠,因而在当今道德教育中引入情感教育是十分必要的,教师作为与学生直接沟通的主体,要在德育教育动之以情
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随着当今社会节奏的不断加快以及科学技术日益发展,人情也日益变得冷漠,因而在当今道德教育中引入情感教育是十分必要的,教师作为与学生直接沟通的主体,要在德育教育动之以情,晓之以理,给学生更多的人文关怀,以拉近师生之间的距离,从而提高德育教育的质量。本文主要探讨情感教育在德育教育中的实施策略,以便为后续的德育教育提供理论依据。
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