浅议新课程下数学探究能力的培养

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教师要改变观念,明确教师是学生学习的引导者、组织者、合作者,学生是学习的主人。在数学教学中,要树立以学生发展为本的观念,在继续重视基础知识、基本技能教学的同时,注重培养学生的活动与探究能力,组织好课内外的探究活动,才能实现新课程的目标。 Teachers should change their concepts, make clear that teachers are the guides, organizers and collaborators of students’ learning and students are the masters of learning. In mathematics teaching, we should set up the concept of student development as the foundation. While continuing to attach importance to basic knowledge and basic skills teaching, we should focus on cultivating students’ activities and exploring ability and organize the inquisition activities both in and outside of the curriculum to achieve the goals of the new curriculum .
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