第十一讲 收入与利润的核算

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【摘 要】 在数学教学中,我们应率先培养学生的“应用意识”,如此,他们才能将所学的数学知识在日常生活中进行广泛的应用,解决生活中的实际问题。当学生能将课堂所学应用到生活中,从而巩固所学知识,提升应用能力,这又反过来助课堂教学提高效率。  【关键词】 小学数学;应用意识  【中图分类号】G62.30【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)22-0-01  一、培养小学生数学应用意识
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企业管理的中心工作就是管好用好资金马润生冶金部刘淇部长在1994、1995两年的冶金财务工作会议上,都提出了企业管理应以财务管理为中心,财务管理又应以资金管理为中心。我们认为,这种提
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