浅谈小学语文教学中阅读习惯的培养

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sust_alex
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是生命之声,是文化之根,是精神家园。语文是一门博大精深的学科。学好语文得靠平时一点一滴的积累,而不能一蹴而就。其中,阅读是学生学习语文知识提高语文能力的基础。因此,我们作为小学语文教师应积极研究如何培养学生的阅读习惯,以提高学生的阅读能力,从而使学生获得全面发展。
其他文献
【摘要】课标中指出朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣,学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深,其作用很大。注重阅读教学中的朗读指导,是十分重要的。本文以小学语文教学中的实际案例进行了问题分析并提出了解决对策。  【关键词】多媒体范读朗读指导  《九年义务教育新课标》明确指出:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。” 小学语文教学的
“兴趣是最好的老师。”没有写作兴趣,谈不上写出好作文。即使叫学生硬着头皮写下去,也只不过是东拼西凑、草草了事而已。学生怕写作文,就是对写作不感兴趣。试想一下,一桩很有兴趣的事,哪个不想去做?哪个又不愿意去做?要写好作文,就得使学生感兴趣,而写作兴趣的培养,关键在于教师的诱导。因此,教师是学生写作兴趣的培养者、诱导者、激发者。  如何来激发学生的写作兴趣呢?这里从五个方面谈谈提高写作兴趣的方法。  
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
信息化大数据时代,知识管理显得日益重要,档案管理若想跟上社会潮流,必须与时俱进,借鉴知识管理是非常有必要的.本文指出了档案管理中存在的问题,希望通过知识管理在档案工作
地图是地理知识的有效载体,能够有效考查学生获取、归纳、概括地理信息的能力,因而地图教学是地理教学的一个重要方面.文章针对现在许多学生不会读图,不能从地图中提取出有用
小学生低年级语文随文说话写话训练是打基础的学习,是为以后的写作和高效阅读进行的练习入门,在阅读中提升写作水平。在语文教学过程中,重视这一方面的练习,对提高学生的写作能力
通过分析比较了人工配合饲料及天然海藻饲养的九孔鲍 (Haliotisdiversicolorsupertexta)肌肉的营养成分及氨基酸含量。同时 ,测定了贝壳中微量元素的含量。这将有助于了解喂养人工饲料和天然海藻饲料的九孔
《新课程标准》明确指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。”也就是说识字是学生学习文化的开始,学生如果不掌握一定数量的汉字,就无法阅读和作文。识字教学是小学语文教学中的一个重要环节。低年级的学生要完成一定量的识字任务,但汉字的结构复杂,它是由各种不同的基本笔画按一定的规律和方式组合起来的方块字,且类似性大,而低年级学生的空间知觉发展水平仍处于大体轮廓的知觉占优势,而局部分化能
数字化、信息化的推动在时间与空间上对档案建设的改革与推动起着积极作用。在当下档案馆数字化建设中一面难以退却纸质档案悠久发展的历史,同时在数字化改革的进程中又面临
本文通过对荣华二采区10