【摘 要】
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一、教材分析rn1.本模块以未来的教室及学习为切入点,谈论将来我们生活的各个方面以及将怎样做保持生态平衡,学生较为有兴趣,便于展开活动.在这个过程中学习和掌握一般将来时
【机 构】
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黑龙江省大庆市三永学校 黑龙江大庆163711
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一、教材分析rn1.本模块以未来的教室及学习为切入点,谈论将来我们生活的各个方面以及将怎样做保持生态平衡,学生较为有兴趣,便于展开活动.在这个过程中学习和掌握一般将来时的表达方法及注意点.rn2.《新标准》英语采用归纳式语法学习法:呈现—提问—发现—总结,培养学生自主学习的能力.一般将来时作个本学期一个重要的时态在上一个单元中就已涉及到一般将来时,学生已有一定的概念,这只需要老师很好地设计课堂教学活动作一定的延伸就可以了.
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