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[摘
信息技术与高中英语学科教学的有效融合
【摘 要】
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[摘 要：随着教育的不断发展和深入改革，素质教育对高中英语学科的教学提出了新的要求。要求不仅要使学生学习到更多有用的英语知识，并且要提升高中学生的英语学习素养，帮助高中学生养成正确的英语学习习惯，树立正确的英语学习态度。在现阶段，如何实现信息技术与高中英语学科教学的融合，是英语教师所要面临的重要问题，迫切需要被得到解决。因此，本文提出了一系列信息技术与高中英语学科教学的融合策略。 关键词：信息技
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
其他文献
语文是一门古老而又年轻的学科，悠久的传统赋予了它相对的稳定性，方兴未艾的新课程改革春风又给它灌注了新的生命力。提起语文，学生的感受是“想说爱你不容易” ，教师的感受是“让我欢喜让我忧”。提高学生的语文素养，语文教师任重而道远。我一直致力于寻找一条切实可行的道路，以便提升学生的语文素养，让学生爱上语文。反复探索中，我发现语文需要回归本色，立足课堂、提高课堂效率。怎样才能构建高效语文课堂，提高语文教学
用互文理论来阅读朱自清《荷塘月色》，会有新的发现，可以澄清一些问题。如有学者认为，作者的这几天心里颇不宁静的原因为：大革命失败后，作者面对白色恐怖的严酷现实，既惮于前驱，又不甘沉沦，既向往光明，又徘徊返顾;还有的将作者的“不平静”，归之于性意识的骚动，等等。细读本文，会发现作品本身不是完全独立的，而是较多地吸取、融化了别的文本的内容，因而文本的意义也就和别的文本构成了“互文”关系，如果我们将《荷塘
[摘 要：提高校园文化建设指引力，需要建设好学校独特文化，丰富校园文化内涵，并在校园文化指引下，引导学生形成健康心理，正确对待学校学习生活，在校园文化指引下，进行积极努力学习，培养高尚道德情操，增强学习自主性，发挥学习创造性，锻造自己综合素质，尽可能使自己成为具有一定创新意识的合格建设国家人才。 关键词：校园文化建设;指引力;学校内涵;发展] 国家已经进入新时代社会经济建设与发展时期，又正值践
[摘 要：学者亨克·德·伯格指出，精神分析对文学研究的意义远远超出了对文学人物的情感和行为的分析。笔者发现，莫里森在小说《家园》中的写作结构颇像弗洛伊德精神分析中的“宣泄疗法”过程。作者采用了章节之间让主人公弗兰克直接与作者对话的写作模式，从而揭示了主人公隐藏的一些秘密。作者如同一名心理分析师，层层拨开病人精神问题背后的原因，也侧面揭示了主人公弗兰克在种族主义下凄凉绝望的生活和近乎疯狂的精神状态，
[摘 要：当下农村小学学校管理还存在一定问题，因而，学校要充分结合当下的教育理论、创新观念及仔细分析当下教育所面临的困难，更好的解决农村小学管理中存在的问题，对相应的思想做出转变，对管理体系进行改进，促使农村小学管理水平和教育质量的双向进步。基于此，本文对农村小学学校管理存在的问题展开研究，提出了相应的措施，致力于提升农村小学的管理效率，提升义务教育教育质量，实现农村小学的可持续发展。 关键词：
“减负”，顾名思义就是要减轻学生过重的学习负担，“增效”就是提高语文教学效果。怎样才能达到这样的境界呢？ 一、调动学习积极性 德国一位教育家曾说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”即教学重在激趣、激情、激志，激发学生主动学习的兴趣。兴趣是学习最好的教师，学生对该学科有兴趣，教学就成功了一半。本学期我校开展“五学课堂”活动，要求各班建立小组学习机制，我利用这个机会，尝试采用
[摘 要：三年级的解决问题是小学阶段数学应用题的转折点，也是对前面三年解决问题的一个总结。它从简单、易解的一步解决问题转折到了典型的两、三步解决问题，对学生的解题能力提出了更高的要求，这就要求我们学生除了要提高审题能力、还要掌握一定的解题策略，我们教师也要持续地帮助学生进行问题的的归纳、分类、总结。 关键词：三年级数学;解决问题;策略;总结] 教育是为了帮助人更好的发展而存在的，所以我们小学数
[摘 要：現阶段仍未研制出新型冠状病毒肺炎的特效药物，避免大量人员聚集仍是防治疫情的重要手段。但受到疫情的波及与影响，大多数非毕业季学生都仍未复学，学生在家中无所事事，既造成了大量宝贵时间的浪费，同时也不利于对学生的教育与培养。信息化教学借助于互联网 技术，能够将分布在各地的学生通过网络联系起来，为教师提供线上教学平台，落实“停课不停学”政策，对于满足学生及家长的学习需求，丰富现代化教学手段均具有
[摘 要：随着动画产业的快速发展，国内外动画理论也逐渐向更深层次结构发展，动画角色造型作为动画创作前期环节之一在整个动画创作过程中起到了非常重要的作用，深入探究动画角色造型设计对于促进动画产业发展有着非常重要的意义。本文将对国内外动画角色造型设计理论研究相关文献进行收集汇总，整理提炼研究动态成果，对未来研究方向进行分析探讨，以期能为动画产业发展带来一些帮助。 关键词：动画角色造型设计;动画理论;