心理学与警体教学训练

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本文拟从心理学角度来探讨提高警体教学与训练问题,探讨能使教员和学员双方花费最少的必要时间和精力获得警体教学效果最优化的途径。(一)警体教学训练与心理学整合教学,在教学的全过程中渗透心理学理论的应用。 This article intends to explore ways to improve police teaching and training from a psychological point of view and to explore ways to minimize the time and effort required for both teachers and students to gain the best possible teaching effectiveness. (A) police body teaching and psychology integrated teaching, teaching in the whole process of penetration theory of psychology.
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