飞秒强激光脉冲在等离子体中的自压缩

来源 :原子与分子物理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:henauvic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从激光等离子体相互作用的非线性薛定谔方程出发,理论研究了飞秒强激光脉冲在等离子体中的自压缩行为.结果表明在一定范围内随着激光脉冲宽度、激光强度的增大以及等离子体密度的减小,飞秒强激光脉冲在等离子体中传播的自压缩现象越明显.另外通过适当设定参量得到了近似稳定传播的基孤子。
其他文献
考虑将双模纠缠相干光场的两模场同时分别注入两个腔中,初态处于W态的三体纠缠二能级原子中的两个分别在这两个腔内,并且都与光场发生共振相互作用.经腔QED演化之后,对纠缠相干光
通过对砌体出现裂缝成因的分析,为有效防治此通病,提供科学的依据,从而避免质量事故的出现。
教育教学质量是高校的立校之本,是学校生存与发展的生命线,是学校一切工作永恒的主题。学生评教在一定意义上讲,能帮助提高教学质量,提高教师的教学水平。但是目前学生评教还
当前形势下,对学生的安全教育是学校教育工作的重点之一。学校安全无小事,本安全案例从发生的特殊性说明了学生的安全隐患存在于校园的每个角落、存在于学生中间、存在于每时每
随着国家对贫困大学生资助的加重,人们把越来越多的目光集中在贫困大学生的身上。他们是一个特殊的群体,近年来,越来越多的人把关注的重点从他们的衣食住行转移到了他们的心理状
由原子的模型势出发,利用B样条函数方法研究了钾和铯原子的里德堡态在静电场中Stark态能级反交叉位置以及微波场中钾原子的多光子共振吸收谱.研究表明我们的结果与实验和其他理
一、引言  现行各版本《生物》教材中实验像是一根红线贯穿在全部章节中,涉及教材的大部分栏目,其中有相当一部分是以演示实验的形式出现的。课堂演示实验教学是教师用演示的方法,结合课堂教学进行的生物学实验,是一种直观教学手段。通过演示实验可以帮助学生形成生物学概念,实现良好的实验技能、方法,进一步理解和掌握生物学知识。通过课堂演示实验,教师可以更为形象地讲解生物学概念、现象和规律等;学生可以充分培养自身
摘 要:网络的快速发展给大学生思想政治教育起到积极作用的同时也起到了前所未有的负面影响,各高校必须充分认识其利弊,正确应对挑战,从硬件建设、阵地建设、队伍建设等方面寻求对策,可以更好地利用网络为学生思想政治教育服务。  关键词:网络;大学生;思想政治教育;对策    作者简介:向 阳(1972—),男,湖北公安人,湖北中医药高等专科学校教师,长江大学信息技术研究生,研究方向:思想政治和计算
根据2004年《高校英语专业八级考试大纲》的新规定,于2005年起将英语专业八级考试试题中的快速阅读改为人文知识题。这一英语专业等级考试的重大变革,是为了适应社会快速发展
越来越多的智能住宅小区的出现,弱电系统的安全运行成为管理部门比较关注的问题。介绍了雷电对弱电设备的危害及弱电机房应采取的有效的防雷措施。