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【摘
培养初中生体育核心素养的策略
【摘 要】
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【摘 要】 初中体育课程改革正在如火如荼地进行中，为了加快改革进程，优化课堂教学，在提升学生体育技能的同时，又要培养学生的良好品质，形成良好的体育核心素养。本文论述了体育核心素养的概念，从学生方面与学校方面说明了培养学生体育核心素养的意义，探讨培养初中生体育核心素养的策略。 【关键词】 核心素养;初中体育;策略 社会的发展需要具备核心素养的人才，培养具有核心素养的人才成为学校教育的最终目的，在
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年8期
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杆秤制作是一门传统手艺，自古以来，杆秤就是我国度量衡——尺、斗、秤的重要组成部分，也是衡重的基本量具。相传，他的发明人为春秋时期助越王勾践灭吴的范蠡，后世称他为陶朱公。这样算来，杆秤已经有两千五百年左右的历史了。随着科技的发展，现代化的称量工具逐步取代了杆秤。如今懂这行与做这行的人越来越少，这门手艺也快要在时代的变迁中消失了。在我的家乡赵县，就目前所知，仅在沟岸村、石塔村等少数村庄，还有会做杆秤的
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【摘 要】 作为基础教育中的重要一环，幼儿教育对个体整个生命历程具有重要的作用。体育活动不仅能强化幼儿的身体机能，同时也能在锻炼中帮助幼儿认知世界，为其将来的成长夯实基础。因此，强化民间游戏在幼儿活动中的应用，不仅是教育趋势，更是满足幼儿身心发展的需求。 【关键词】 民间体育游戏;幼儿园;体育活动 我国地大物博、历史文化悠久，诞生了形式各异的民间体育游戏，而这些也成为了幼儿教育中不可或缺的重
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【摘 要】 基于“自然观察”的幼儿游戏适宜性指导是值得研究的一大课题，本文作者就此展开了论述。 【关键词】 自然观察;幼儿;游戏;自主;角色;适宜性;指导;策略 游戏是幼儿的天性使然，幼儿园课程游戏化是幼儿课程改革发展的趋势与“主旋律”。儿童教育家陈鹤琴强调儿童的主要生活就是游戏。《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3—6岁儿童学习与发展指南》都倡导儿童必须以游戏为其主要的生活方式。游戏对幼儿