语文阅读教学要重视文体思维培育，即根据文本的体式特点确定教学内容。回忆性散文阅读教学重点就是要处理好内与外、今与昔、“类”与“篇”的三种关系，既要关注“这一类”的特点，也要突出“这一篇”的独特。这样才能让教学重点不走偏，确保阅读教学的有效性，并形成可以迁移的阅读思维。
＜正＞在沪教版小学数学教材中,关于时间的教学安排如下:（1）分别在一、二年级教学"整时和整时半""时、分、秒",这是学生认识和学习的基础。（2）三年级第一学期教学"时间的初步认识（三）",要求学生结合年历,联系生活经验认识年、月、日;知道年、月、日的简写方式,初步了解年、月、日之间的进率,知道大月、小月;初步认识平年、闰年。对于"时间的初步认识（三）"单元的学习,是否需要跟随课时安排依序进行?笔者
研究目的:随着人工智能时代的到来,科技在体育训练领域中的应用也日趋深入。体能作为构成竞技能力的重要组成因素之一,在日常训练中的针对性训练也是必不可少的。利用人工智能手段对训练过程进行干预,能够有针对性地提高训练的效率与质量,对运动训练过程的组织与调控起着重要的作用。人工智能化体能训练作为体能训练的发展方向与国内外研究的新兴重点领域,在我国对其价值的认知存在缺失与偏差。因此推进我国对体能发展的智能化
＜正＞目的探讨外科手术部位感染的预防与控制对策。方法通过与外科手术切口感染相关因素进行分析并采取相应的控制措施。结果医护人员认真做好手术部位感染危险因素的预防,从而达到控制外科手术部位感染的目的。
通过梳理国内外体能训练领域的最新研究进展，发现我国体能训练领域研究呈现出单学科纵深、多学科融合和跨学科合作的发展趋势。该文主要从体能训练新方法推介，提升体能表现的非训练策略，体能表现的提升机理以及体能训练的功能等方面，梳理了我国体能训练领域的最新研究进展，总结了当前体能训练实践中存在的问题，并对体能训练的未来发展进行展望。
在数字经济蓬勃发展的今天,数字基础设施的建设作为"新基建"等概念的重要组成部分,得到了越来越多的关注。而数据中心产业（IDC产业）就是数字基础设施的重要一类。为了更好地服务数据中心产业的快速发展,有必要对数据中心的产业布局影响因素这一问题进行较为深入的考察与研究。考察现有文献发现,对数据中心的产业布局问题,大多数研究还停留在定性的经验分析阶段,有数据支撑的模型计算和实证研究还比较缺乏。本文首先使用