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解密咖啡“报复式”投资热催熟还是揠苗助长
【出 处】
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第一财经日报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞记录语言,透视文化,传承历史,珍藏经典。曹志耘、王莉宁、李锦芳主编“中国语言文化典藏”项目旨在对调查点的语言文化进行抢救性的调查和保存。本项目共包括50种语言文化图册,其中20册已于2017年出版。第二批30册于2022年出版,包括汉语方言18册,少数民族语言12册,涵盖官话、闽语、客家话、湘语、平话和土话等汉语方言以及白语、朝鲜语、傣语、侗语、哈萨克语、拉祜语、仡佬语、苗语、土家语、土族语
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＜正＞为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央提出的我国力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和目标,南方电网海南电网公司（下称"海南电网"）坚持在大局下行动、为全局作贡献,系统承接《海南能源综合改革方案》和《南方电网公司服务碳达峰、碳中和工作方案》,积极发挥电网绿色平台作用,大力支持海南自贸港建设,全面融入、全力服务海南及早实现碳达峰、碳中和目标。
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语文阅读教学要重视文体思维培育，即根据文本的体式特点确定教学内容。回忆性散文阅读教学重点就是要处理好内与外、今与昔、“类”与“篇”的三种关系，既要关注“这一类”的特点，也要突出“这一篇”的独特。这样才能让教学重点不走偏，确保阅读教学的有效性，并形成可以迁移的阅读思维。
＜正＞在沪教版小学数学教材中,关于时间的教学安排如下:（1）分别在一、二年级教学"整时和整时半""时、分、秒",这是学生认识和学习的基础。（2）三年级第一学期教学"时间的初步认识（三）",要求学生结合年历,联系生活经验认识年、月、日;知道年、月、日的简写方式,初步了解年、月、日之间的进率,知道大月、小月;初步认识平年、闰年。对于"时间的初步认识（三）"单元的学习,是否需要跟随课时安排依序进行?笔者
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研究目的:随着人工智能时代的到来,科技在体育训练领域中的应用也日趋深入。体能作为构成竞技能力的重要组成因素之一,在日常训练中的针对性训练也是必不可少的。利用人工智能手段对训练过程进行干预,能够有针对性地提高训练的效率与质量,对运动训练过程的组织与调控起着重要的作用。人工智能化体能训练作为体能训练的发展方向与国内外研究的新兴重点领域,在我国对其价值的认知存在缺失与偏差。因此推进我国对体能发展的智能化