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<正>实施九年义务教育和均衡教育以来,小学生进入初中,大多数同学都是小学时代的好伙伴,学生之间的人际关系基本不变,但数学学科的课程内容变化大,学习的方法也变化大,当然,教师的教育教学方式方法也不相同。因此,如何做好初中数学与小学数学的有效衔接是值得我们每一位初中数学教师研究的问题。我认为,作为一名初中数学老师应该认真研究一下小学数学和初中数学教学的相关问题。最大限度地去了解小学和初中哪些方面有关联