注意“导向” 防止“范规”——初中语文课堂导入方法和问题浅析

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新课的导入是语文教学的一个重要环节。俗话说:良好的开头是成功的一半。课堂教学的导入如果运用得当,就能够吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,为新课的开展创设良好的教学气氛。语文课堂教学也不例外,新课的导入是语文教学的一个重要环节,要使学生在短短的几分钟内把分散的注意力像磁铁般的紧紧吸引到所学的课文上,导入课文的技巧和方法至关重要,导人得好,将会收到事半功倍的教学效果。那么,如何给一堂课设计一个好的导入呢? The introduction of the new lesson is an important part of language teaching. As the saying goes: A good beginning is half the battle. The introduction of classroom teaching, if used properly, can attract students’ attention, inspire their interest in learning, and create a good teaching atmosphere for the new class. Chinese classroom teaching is no exception. The introduction of new classes is an important part of Chinese language teaching. Students should be attracted to the learned texts in a short few minutes and be attracted to the texts they have learned. The skills and methods are of the utmost importance. If people are introduced well, they will receive more effective teaching. So, how to design a good introduction for a class?
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