【摘 要】
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<正>明清美术教育是透析明清绘画的一个有趣的话题,可以从多种角度加以论述。本文仅从绘画上的青蓝授受关系来作一浅说。着眼于此,是受惠于高居翰教授剖析中国画家与赞助人关
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<正>明清美术教育是透析明清绘画的一个有趣的话题,可以从多种角度加以论述。本文仅从绘画上的青蓝授受关系来作一浅说。着眼于此,是受惠于高居翰教授剖析中国画家与赞助人关系的精采论点,因为师生授受关系在一定程度上可以被看作是画家与赞助人关系的变体。在这一变体形式中,以往被著述家们轻视的画谱教材,对澄清当时社会不同阶层教学关系的类型特征,具有重要的价值。制约着这些教学关系类型的社会经济与文化背景,也因画谱教材而得以具体的展现。
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