【摘 要】
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目前,高中生在数学学习中存在效率较低的情况,这是因为高中生对数学的抽象性定理和概念还不能充分地理解。因此,在课程理念下开展高中数学情境教学显得十分重要,情境教学不但
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目前,高中生在数学学习中存在效率较低的情况,这是因为高中生对数学的抽象性定理和概念还不能充分地理解。因此,在课程理念下开展高中数学情境教学显得十分重要,情境教学不但可以消除学生的消极情绪,还可以锻炼学生的创造性思维,使学生高中数学的学习效率提高。
At present, high school students have a low efficiency in maths learning because high school students’ abstraction theorems and concepts of math can not be fully understood. Therefore, under the concept of curriculum, it is very important to carry out the teaching of high school mathematics situation. Situational teaching can not only eliminate the negative emotion of students, but also train students ’creative thinking so as to improve the students’ high school mathematics learning efficiency.
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