高效语文课堂应始终贯穿一个“趣”字

来源 :教育科研论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anan9077
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学如一汪碧海,有云谲波诡的瑰奇,也有静影沉璧的安详;有渔歌互答的快慰,也有浪花朵朵、白鸥点点的浪漫.教师无论是在怎样的教育教学场景中,都要激发学生的学习兴趣,推动学生探求知识的强烈欲望,让学生不仅从这一课学到应有的知识,而且让他们兴趣盎然,沉浸在老师创设的情境中,真正地对语文课产生兴趣并用心去学习祖国的语言.如何提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,寓教于乐,使语文课堂更高效,这是每一个语文教师都应该考虑的问题.我在教学中运用不同的教学方法,激发学生的学习兴趣,取得了不错的效果.
其他文献
辽单 565由辽宁省农业科学院玉米研究所育成。特征特性 :辽单 565为中熟杂交种 ,春播生育期为 12 0d(沈阳地区 ) ,夏播生育期为 90~ 95d ,与本育 9号和郑单 958相当。株高 2 6
基于网络环境下的小学语文课堂教学,有助于激发学生学习兴趣、拓宽学习视野、促进协作学习及展示成果,拓展延伸。教师既可以获得丰实的教学资料,又为学生提供开放的网络学习
一、创设良好的语言环境教师要精心创设语言学习情境,引发幼儿与环境材料、伙伴及教师积极地相互作用.专门的语言教育活动的组织形式有集体的、小组的和个别的.如大班的看图
研究利用图像增强、灰度阈值、腐蚀运算等图像操作对新疆草药图像做分割预处理,获取草药图像感兴趣区形状,然后对草药形状进行Radon和解析Fourier-Mellin变换,结合图像形状Hu矩
苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走向从事研究这条幸福道路上来.”可见,教师
《中国教育改革和发展纲要》强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.”的确,办好学校的关键在教师,而青年教师是学校的生力军,因此要给予足够的重视.青年教
《走向21世纪》一书中提出:“教育必须围绕四种基本能力来培养新一代.这四种基本能力是——学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存.”其中“学会共同生活”就是指要培
对于赏识教育,表面上好像就是表扬、夸奖、赞美学生,看似一件非常简单的事,实际上要做到却是非常的难.赏识并不是一味的赞美与肯定,它包含着一定的技巧与艺术.看过教育家周弘
所谓做中学,就是通过让孩子自己在探究自然的奥秘中学会仔细观察,学会动手操作,学会解决问题,使孩子真正走进科学.做中学是培养孩子全面科学素质,引导孩子热爱科学、理解科学
教学内容:上海科技教育出版社小学综合实践活动四年级上册第五大活动主题活动二《围裙巧设计》的延伸拓展课.rn教学目标:rn1.掌握将购物袋改造制作成围裙的方法.rn2.让学生通
期刊