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《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：中小学生要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道，要面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为把心理素质教育落到实处，促使学生的身心向健康的方向发展，教育工作者既要研究和掌握青少年的各种心理特点，还要采取行之有效的措施来加强学生的心理健康教育。在实际工作中，我从三个方面重视学生的心理健康教育。