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学生是教学的主体，学习的主人，教学的成败主要看学生的反映．这就要求教师在教学时．要能根据知识的的内在结构和学生的的学习规律，提供现象和问题，创设思维情境，引导学生主动参与，进行观察、思考、探索．但是，学生的主动参与一般不是自发的，要靠老师为他们提供条件，唤起他们的觉悟，在教学中我主要从以下几个方面展开尝试．