论文部分内容阅读
摘
培养有民族文化根基的现代中国人
【摘 要】
：
摘 要： 中华优秀传统文化是中华民族的根、中华民族的魂。传统文化中蕴藏的精髓，滋养着一代代中国人，对当下的生活和未来命运也有着巨大的影响。传统文化校本课程的开发实施，不仅丰厚了学校的文化底蕴，还滋养了师生的心灵，促进了学校内涵的发展。本文结合学校课程开发与实施的实际，分析了校本课程的开发与实施策略。 关键词： 传统文化 校本课程 开发 实施 一、课程开发背景 中华优秀传统文化是中华民
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2016年22期
其他文献
摘 要： 加西亚·马尔克斯的《百年孤独》呈现了布恩迪亚家族七代人的传奇故事与马孔多的百年兴衰，描绘了世代家族的恩怨纠葛，成了拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作。莫言的《生死疲劳》围绕土地这个沉重的话题，从人畜六道轮回观点，以动物视角看清现实社会现状，在创作手法上留有魔幻现实主义写作手法的鲜明印记。通过历史书写、神话运用和民间资源呈现等方面对魔幻现实主义的运用，可以看出马尔克斯的《百年孤独》与莫言的《
摘 要： 法国资产阶级经济学家弗里德里希·巴师夏在其《和谐经济论》一书中强调了交换是“最重要，最美好，最具决定性，最多产的和谐”。到底何谓“交换”，何谓“和谐交换”，本文将从马克思主义的理论视角，对其进行逐层剖析，揭开和谐交换的神秘面纱。 关键词： 交换 劳动 和谐 马克思在《1857-1858经济学手稿》开篇，曾提到法国资产阶级经济学家弗里德里希·巴师夏，并且在随后的主体部分几次提到巴师夏的
摘 要： 提高国家文化软实力是当今世界各国的重要战略。中国需要研究自己的策略：既要针锋相对地培养来华留学生成为中国的文化使者，更要把关注点放在出国留学生身上，按照“静动变化”和“内外兼修”的思路采取对策，以守为攻，将“人数多”的特点转化为“影响大”的优点，使中国出国留学生成为传播中华文化、扩大海外影响的奇兵。 关键词： 软实力 留学生 中国文化软实力 当今各国对文化软实力都非常重视，中国
摘 要： 课堂提问作为提升课程效率、巩固知识结构的重要方法，在高中语文课堂中，扮演着重要的角色。可对于宝贵的课堂提问，很多教师并没有给予应有的重视，导致课堂提问没有达到应有的效果。针对教师在课堂提问上的几种常见情况，本文分析了其问题存在，并阐述了如何使提问从低质走向高效。 关键词： 教师 语文课堂 课堂提问 韩愈曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”教师要想顺利实现“传道”、“授业”、“解惑”的
摘 要： 隐喻不仅是一种修辞手段，更是人类思维与认知的方式。老子在《道德经》中运用了大量的隐喻，以构建其哲学思想体系，其英译本备受关注。本文以概念隐喻理论为基础，对比分析《道德经》原文本及韦利和辜正坤英译本中的隐喻翻译，探究国学典籍中概念隐喻的翻译方法。 关键词： 概念隐喻 《道德经》 翻译 从认知的角度来看，隐喻不仅是一种修辞手法，更是人们思维和理解世界的重要方式。隐喻的本质是概念性的，即以
摘 要： 目前，教师作文教学效率低下及因中学生普遍具有写作恐惧心理而不愿写作的问题仍然存在。就提高学生写作能力而言，“先放后收”和“先收后放”的写作教学策略被重新审视，具有现实意义。本文致力于对“收”与“放”的特征进行分析，以提高学生的写作能力为目标，从而提出中学作文教学策略应遵循和实施“先放后收”为主、“先收后放”为辅的基本教学策略。 关键词： “先放后收” “先收后放” 实施策略 写作是学
摘 要： 古诗词是中华文化的传家瑰宝与人文精髓。在中职语文古诗词综合实践活动教学中，运用“解、诵、品、赏、写”五字教学模式有助于拓展古诗词综合实践活动的空间，为语文古诗词教学注入“源头活水”，发掘古诗词的人文魅力，培养学生的审美情趣和创新意识，提高学生的语文素养，促进学生职业生涯的发展。 关键词： 中职语文 古诗词 综合实践 五字教学模式 古诗词是我国古代优秀文化的传家瑰宝和宝贵遗产，它凝聚了
摘 要： 更好地了解西方音乐史是学习音乐的必由之路。只有在较好地掌握西方音乐史的基础上，我们才能正确理解音乐，理解作者的创作意图，才能在欣赏、演绎伟大作品的同时与作者的意识思维及阅历体验产生共鸣。 关键词： 西方音乐史 钢琴演奏 钢琴艺术史 西方音乐史作为一门音乐理论必修课程，无论在高师音乐院系音乐学专业，还是专业音乐院校，都是一门系统性很强的重要的音乐史论课程。它为每一位学习者提供了西方音乐
摘 要： 稳定的政治认同是大学生思想政治教育目标指向，也是思想政治教育改革和发展的着眼点。为了解校园环境中各种因素对大学生政治认同形成的影响状况，作者对徐州工业职业技术学院的某些学生进行了问卷调查，总结了校园环境中思政课堂、朋辈、师长、网络和政治参与行为五个方面对大学生政治认同形成的影响。 关键词： 大学生政治认同 影响因素 调查分析 引导大学生建立稳定积极的政治认同是高校思想政治教育目