月经性气胸

来源 :国外医学(内科学分册) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hiwola
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文报告月经性气胸1例并复习文献40例。病者32岁,女,过去月经良好。此次因沐浴觉右胸痛,次日增剧,胸部 X 线照片诊断右侧气胸。静卧6日后肺部完全复张。20日后右气胸复发再入院。住院静卧5日后肺部完全膨胀,至下次月经开始,右胸又发生第三次气胸。第三次气胸好转后,未予特殊处理,在下次月经开始时又出现胸痛并引起气胸。为此,投用黄体与卵泡结合激素(Anovlar)试行抑制排卵共3个月,全无胸痛,气胸也不再发生。但中止服药,3日后又见月经并同时出现胸痛和气胸。诊断为月经性气胸。经剖胸施胸膜愈合术,术后未再发气胸。 This article reports 1 case of menstrual pneumothorax and reviewed 40 cases of literature. The patient is 32 years old, female, good menstruation in the past. The right chest pain due to bath feel, increased the next day, chest X-ray diagnosis of right pneumothorax. 6 days after lying completely resumed lungs. Right pneumothorax 20 days later re-admission. 5 days after hospitalization resumed full lung expansion to the next menstruation, the third right chest happened pneumothorax. After the third pneumothorax improved, no special treatment, at the beginning of the next menstruation and chest pain and cause pneumothorax. To this end, the vote with the corpus luteum and follicles combined hormone (Anovlar) trial to inhibit ovulation for a total of 3 months, no chest pain, pneumothorax no longer occur. But stop taking the medication, 3 days later, see also menstruation and chest pain and pneumothorax. Diagnosis of menstrual pneumothorax. After thoracotomy applied pleura healing, no recurrence of pneumothorax after surgery.
其他文献
近年来对于儿童的通气功能日益予以重视。这些功能的測定,除可作为儿童发育状况的参考指标外,临床上也是决定某些心肺疾病的診断和治疗方法的依据之一。因此,测定儿童的正常
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》(以下简称“新课标”)把“情感、态度、价值观”作为思想品德课程的首要目标,并指出,在初中阶段帮助学生形成良好品德,树立责任意识
实验研究之目的,为确定促腎上腺皮质激素及考地松对有炎症变化組織吸收有毒物貭的作用。正常时注射致死量的氰化鉀及士的年于注射前24小时已用松节油脂注射引起炎症反应的白
多年来过敏学家强调即发型过敏反应对哮喘的产生起着重要作用。Rackemann认为并非所有哮喘均是“外源性”,即由于对吸入或食入的物质过敏所致;他对于病因是在机体内部的患者
王×,男性,70岁,住院号79600,退休工人。因脑血管意外后遗症并发肺部感染于1979年11月26日入院。半年前突患脑溢血,遗留左侧偏瘫。入院前数天发热、畏寒、咳嗽、咯黄褐色痰
工业生产困难重重,原料不足,资金短缺;商品销售不畅,资金难以回笼。这是目前工商企业普遍存在的问题。资金在企业经营中是否真正短缺?缺在哪一方面,缺的原因是什么?笔者认为:
千叶大学医学系附属医院儿科对最近10年内住院的19例绿脓杆菌肺炎加以讨论。本症与其他感染一样,其发病、予后与年龄、原发病有很大关系。临床症状多种多样,初期轻,一但出现
一直以来,预设和生成都是教学的一对矛盾范畴。从某种程度上来说,课堂就是预设与生成的对立统一体。预设是指教师根据教学目标、教学重难点对教学方法、问题设计、教学流程、
如何开创新时期企业思想政治工作的新格局?我认为:企业思想政治工作要把严格要求同尊重人、理解人、关心人结合起来,着力于增强企业的向心力与凝聚力。通过长期实践,我认为