【摘 要】
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运用层次分析方法．对高校体育教育管理目标体系进行研究。结果表明，大学生体育人口和体育教师、体育设施建设和体育经费、体育实践课和课外体育活动、体育课教材、课余运动训练
【机 构】
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西北工业大学体育部!西安710072
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运用层次分析方法．对高校体育教育管理目标体系进行研究。结果表明，大学生体育人口和体育教师、体育设施建设和体育经费、体育实践课和课外体育活动、体育课教材、课余运动训练等，是高校体育教育管理目标体系中的重要内容。
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