论“卓越”视角下的法律人才培养理念

来源 :河南工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:akuan
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卓越法律人才教育培养计划的提出使高校法律人才的培养面临新的任务和要求。主要体现为:打造卓越法律人才,法学师资和法律文化是基础,教学理念是条件,教学法为手段。 The promulgation of the excellent law talent education and training plan has brought about the new tasks and requirements for the training of law talents in colleges and universities. Mainly reflected in: to create outstanding legal talents, law teachers and legal culture is the foundation, teaching philosophy is the condition, teaching method as a means.
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摘 要:阅读能力是学生应当具备的重要基础技能,提高阅读能力,能够使学生在日常生活中有较好的语言表达能力,帮助学生有效的理解其他学科的知识,有助于学生日后的学习与成长。大学阶段学生处于学习技能的重要时期,所以教师必须结合新课程标准要求创新教学观念,根据学生的认知规律与教材内容,有效提高学生的阅读能力。本文从以下几方面阐述如何提高学生的阅读能力,培养良好的阅读兴趣。  关键词:小学语文教学;学生阅读能
初中英语教学实践的有效开展,对学生语言能力和语法辨析运用能力的提高起到很大促进作用,有利于初中学生英语基本素养形成,使英语教学质量得到明显提高。本文通过深入研究,提
摘 要:阅读教学是小学语文教学的重点和难点,对于培养小学生语文核心素养具有十分重要的价值。本文就如何有效培养小学低年级学生阅读能力进行了探讨,在简要分析小学低年级学生阅读能力培养现状的基础上,重点提出了有针对性的方法和途径。  关键词:小学语文;低年级学生;阅读能力;培养方法  要想做好“立德树人”教育目标下小学低年级语文阅读教学工作,必须牢固树立“素质教育观”,从培养小学低年级学生阅读能力入手,
摘 要:小学阶段是学生重要转折点的关键时期,而在语文教学中最为重要的就是学生阅读能力和作文写作水平的有效提升。当前在小学阶段的作文教学中,由于教师所站角度不同,对学生作文的评价期望過高,这样就会造成学生在写作上有一定的压力。为了进一步的提升学生作文水平,提升教学的有效性,教师应该从教学方式上进行创新,从教学中发现作文写作的问题,针对问题进行作文指导,帮助学生喜欢上作文写作,让作文写作水平达到整体提
摘 要:“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。农村小学生由于外界环境以及家庭环境(很多学生为留守儿童)的限制,其对核心素养的认识并不全面。因此,教师在授课的同时,要将核心素养的培养与数学课堂相结合,继而更好地培养小学生核心素养能力。该方法不仅提高教师自身教学成果与教学质量,更有助于提高学
人力资本积累过程是人力资本的需求和供给互为因果的动态演化过程。近代中国大规模的人力资本积累是与中国工业化的几次高潮紧密联系在一起的,每一次工业化的高潮都是人力资
摘 要:微课让传统的教学模式得到了彻底的颠覆,学生通过观看课外教学视频就能对相关知识进行更好地学习和复习,然后在课堂上通过和教师以及同学之间的交流和互动,就可以帮助自身解决更多的疑惑,从而提高应用知识的能力。因此,在中小学的德育教育过程中教师采用微课教学模式就可以让其独特的功能和价值优势得到更好地体现,最终提高中小学德育微课的教学效果。  关键词:德育教育;微课教学;内涵特点  一、 德育微课的概
摘 要:随着教育的不断发展,新课改下对小学数学教学提出了明确的要求,小学数教学不仅要使学生掌握相关的数学知识,还要注重培养学生自主学习能力,激发学生对数学的学习兴趣,使学生具备良好的数学综合素养。在小学数学教学过程中,借助数学史通过丰富多彩的数学历史小故事,为学生展示我国数学历史的发展魅力,激发学生学习兴趣,使学生能够积极主动的学习与探索数学知识,教师要不断完善与创新教学方式,采取有效的教学措施,
摘 要:高中体育学科属于健康学科范畴,其主要的教学内容都围绕着运动而开展的,在开展教学的过程中要求学生能够掌握运动的方法和技巧。在当前新课程改革的背景下,提倡培养学生的终身体育意识,开展有效教学能够促进学生的全面健康发展,促使学生能够形成健康的终身体育意识。足球是高中体育教学当中非常重要的一项运动,学生在学习的过程当中不仅能够获得身体方面的锻炼,还能够促使学生在行为能力、合作能力以及意志力等方面的
[关键词]高中新课程,误区,考试    在网上看到崔永元的文章《从标语说开去》,其中一段谈他在高中的历史学习,让人啼笑皆非。在此截录几段,与读者共享:  我上中学的时候,历史学得不错。李老师是全国特级教师,教学有方。比如,他用彩色笔来表现历史进程,红色是革命的,黑色是反革命的;红色是进步的,黑色是退步的:红色是扬眉吐气的,黑色是灰头土脸的。除此之外,还有位置记忆,具体方式我记不太清了,只记得高考前