【摘 要】
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函数与导数，历来是数学高考命题的主要内容之一，在有关函数与导数的问题中，同學们一定犯过这样或那样的错误.为了在高考中防患于未然，晒晒函数与导数问题中的易错点十分必要.
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函数与导数，历来是数学高考命题的主要内容之一，在有关函数与导数的问题中，同學们一定犯过这样或那样的错误.为了在高考中防患于未然，晒晒函数与导数问题中的易错点十分必要.
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在阅卷中，我痛惜学生写出的议论文还存在不少问题：事例堆砌、结构杂乱、毫无章法等等。究竟是什么原因呢？我研究过后认为，是学生缺乏作文的架构意识。清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻：“基址初平，间架未定，先筹何处建厅，何处开户，栋需何木。”李渔说得很透彻：在确定立意后，首先应该考虑文章的架构。议论文的架构，一般由四部分构成：①题目（靓眼）；②开头（凤头）；③主体（猪肚）；④结尾（豹尾）。 一、
一、單项填空（共15小题，每小题1分，满分15分）
先看近几年高考北京卷记叙文的命题： 2018年：请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。 2017年：请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。 2016年：请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。 2015年：请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）
议论文的魅力不在“事趣”，而在“理趣”。“理直”才能“气壮”，“理透”才能“文斐”。但有些同学在议论文写作中热衷于举例子、讲故事，而不去说理。有的虽然去说了，却不能把“理”说清楚，更不能说通透。从哪里入手来提升议论文的说理力呢？我们以为，就同学们的认知水平而言，切近的路径有二： 一、以直接经验说理 “人是一棵会思想的苇草”（帕斯卡尔），所以常常能够从亲身实践中获得对生活、人生和社会的某種认识，
一、粗读，明白文章大意 针对文言文阅读题多以叙述性文字为主的特点，同学们在第一遍整体阅读原文的时候，要找出文中的人和事，尽量把文中相关的地方圈点出来：①人有几位，如何称呼；②主角是谁，与他人有什么关系，有怎样的性格、怎样的品质，行为有哪些特征；③事有几件，由谁所为；④事与事有何关联，有什么思想意义。粗读时，对其中的某些细节，此时只要能“以意会之”，看懂七八成就可以了。 粗读文章，可采用以下技法
原文 There once was a master who went to India. In those times， we didnt have the communications or airplanes or many kinds of transportation that we do now. So the master went to India on foot. He had
童话和电影，都是这样设置的：有黑必有白，有忠必有奸。否则，哪来的惨烈情节扣人心弦险象环生？甚至在文明的传统里，也是如此设置的：清官往往死磕弄臣，红脸的是关公白脸的是曹操，特洛伊战争里要夺回海伦的那一方被视为正义的化身，而特洛伊王子那一方，本来在保家卫国的那一方阵，却不幸沦为戏剧家笔下的反角。 一 世上不是只有黑和白 文/李纯 S君，写下这个题目时，你正在微信上义愤填膺地吐槽。围绕的，是温岭
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。 删除我经历过的任何一个瞬间，我都不能成为今天的自己。 [写作提示] 这是一道逼问自我存在的好题。它指引我们将目光从外部拉回，朝着内心深处挺进，钻探心灵的构造，分析精神元素的成分。 这是一道关系型材料作文题，包含过往与现在、瞬间与永恒、过程与结果等多组关系，主要矛盾是“过去经历的瞬间”与“今天的自己”。“成为
一 菱 荡 文/废名 （1）陶家村在菱荡圩的坝上，离城不过半里，下坝过桥，走一个沙洲，到城西门。过桥的地石塔，名叫洗手塔。人说，当初是没有桥的，往来要“摆渡”。一位姓张的老汉，专在这里摆渡度日，头发白得像银丝。一天，何仙姑下凡来，渡老汉升天，老汉道：“我不去。城里人如何下乡？乡下人如何进城？”但老汉这天晚上死了。清早起来，河有桥，桥头有塔。何仙姑一夜修了桥。一洗手，成洗手塔。这个故事，陶家村
小说是文学类文本阅读的一种形式，文学色彩十分浓郁，它以自己独特的风格被人们喜爱。可是，对于广大同学来说，由于小说的技法比较多，很多时候很多同学不太容易把握它的主题。这导致同学们做这類题得分不高。其实，小说题虽然有些难，但是任何人出题都离不开三个方面：内容、主旨和艺术手法。只要我们弄清了这三个方面，那么所有的问题也就会迎刃而解。 一、明确内容 内容，是任何文章都具备的一个因素，小说也不例外。所以