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目的：使体外受精-胚胎移植病人系统了解疾病相关知识，积极配合治疗护理，提高治疗效果。方法：实施分阶段健康教育，采用自行设计的问卷，调查病人教育前后对健康教育内容知晓情况。结果：分阶段健康教育前后病人对健康教育内容的知晓率差异具有极显著性（P〈0．01）。结论：分阶段健康教育能帮助病人掌握体外受精-胚胎移植相关知识。