【摘 要】
:
2006年是全面实施“十一五”规划的开局之年,也是鄂尔多斯市提高煤炭资源回采率的攻坚之年和煤矿淘汰关闭的整顿之年.更是鄂尔多斯市煤炭产业升级的关键之年。因此,2006年的工作
论文部分内容阅读
2006年是全面实施“十一五”规划的开局之年,也是鄂尔多斯市提高煤炭资源回采率的攻坚之年和煤矿淘汰关闭的整顿之年.更是鄂尔多斯市煤炭产业升级的关键之年。因此,2006年的工作对鄂尔多斯市实现新起点上更高层次、更好水平的发展.实现煤炭工业“十一五”发展的良好开局至关重要。
其他文献
初中语文课堂教学是一个中级阶段,学生如何在学习中体验成长,当然需要教师正确的引导,带给学生们学习语文的正确方法,和学生们达成共识,并且要尊重学生独特的体验和多元理解,
英国AA建筑联盟是特点显著的建筑学院,以注重培养学生的发散性思维和创新意识而闻名世界。AA的中级单元课程是其单元设计课程体系的前期组成部分,对于创新型建筑设计人才培养
兴趣是学习的动力,在教与学的关系上,我国古人强调教必有趣,以趣促学。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。因此,如果我们在语文教学过程中能激发起学生学习的兴趣,就能激活学习的主体,使他们的感官处于最活跃状态,最佳地接受教学信息,有效地诱发良好的学习动机。这样教学就会得到和谐的发展,教学效率和学习效率就会随之大幅度提高。所以说激发兴趣对语文教学而言是一个很好的策略。培养学生学习语文的兴趣,
储备资金占用较多是煤炭企业物资储备管理的最大特点.面对当前市场竞争的新形势,在满足供应、保证生产建设的前提下,调整、优化库存结构,合理储备,减少储备资金占用,增加企业
小学语文课外阅读不仅有助于增长学生的课外知识,而且还有利于培养学生获取信息、扩散思维的能力,但是如果不能采用合理有效的课外阅读安排,就无法凸显出小学语文课外阅读的
【教学内容】 五年级下册第六单元第23课。 【教学目标】 1.流利、有感情地朗读课文。 2.通过对具体语言材料的阅读赏析,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。 3.培养和提高学生对语言文字的朗读感悟能力。 【教学过程】 一、复习导入 1.同学们,今天这节课我们继续来学习《大江保卫战》。(板书课题) 2.通过
高中学生正处在青春期的阶段,在心理学研究中,这是由儿童期向成年期的一个特殊过度过程,他们本身已经有了良好的情感体验能力,思维品质方面也向成熟化发展,充满了个性化的想
在阅读观摩课或是赛课中,这样的环节屡见不鲜:下课铃声匆匆响起,老师赶忙出示设计的练笔环节,于是“由于时间关系,我们课后完成练笔环节”;临下课5分钟,教师出示了练笔要求后,学生开始练笔,从构思到写,3分钟后,老师示意学生搁下笔,交流开始,学生却无实质性的提高。这种练笔流于形式,似乎是呈现出该设计有练笔的环节。其实,教师只要稍微挤一挤,是可以给学生留足练笔的时间的。 新课标指出:语文教学要注重语言的
成语是中华名族的文化瑰宝,在华夏民族五千年的历史长河中,成语一直是汉语言文化当中一颗闪耀的明星。小学语文教学当中,如何能够让学生更好的学习成语,成为许多小学语文老师
邢台矿业集团显德汪矿为低瓦斯矿井,但目前开采的1921工作面地温较低,局部存在瓦斯异常。由于顶板压力较大,造成顶板下沉速度快,巷道两帮鼓出及底板鼓起幅度较大,致使进、回风巷断