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<正>【微课设计】1.了解历史知识、人物。2.初步体会大国风范,学习思辨地看待历史。3.学习读一套书的方法。4.激发阅读兴趣。一、一点认知,猜测激趣1.你对秦国有哪些了解?2.推荐一部书,你从题目猜测这本书会写些什么?教师小节以下两点:将学生所猜测归类提出方法:猜测是特别好的阅读方法,平时自己读书也可以尝试,阅读后跟自己的猜测比一比、对一对,会很有趣。3.列出一套书的书名,从一套书的书名你有什么发现?或有什么疑问?