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摘
活动型学科课程教学中的教师角色新定位
【摘 要】
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摘 要：新课标、新教材，对高中思想政治课教师提出了新要求。学科核心素养、议题、情境、活动、教学评一致等，众多的新概念、新理念，需要我们及时转变观念，重新定位自己的角色，努力成为议题的设置与发起者、活动的策划与推进者、评价的设计与实施者、课程的开发与建设者，以更好地适应深化课改要求、推动思政课改革创新。 关键词：活动型学科课程;议题设置;活动策划;评价设计;课程开发 《普通高中思想政治课程标准
【出 处】
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教学月刊中学版·政治教学
【发表日期】
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2019年12期
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摘?要：“机械制图”是开放远程教育数控专业的一门专业基础课程。该课程的教学方法和教学效果将直接影响学生的专业素质。但近年来，学生期末考试通过率较低，特别是浙江省很多教学点合格率甚至不到20%，学生往往因为该课程耽误了毕业时间，因此如何调动学生的学习积极性和主观能动性，如何根据开放远程教育的专业培养目标、生源基础和学校现有教学技术，运用有效的策略，激发学生学习兴趣，是摆在我们面前的一项亟待解决的课题
2013年7月，我校被确定为浙江省普通高中学科基地培育学校，培育学科为思想政治。这既是对我校政治学科组实施学科建设成效的肯定，也为我校政治学科组的进一步发展提供了契机。2013年以来，我校政治组的朱丽萍老师和梁淑敏老师先后获得浙江省教坛新秀的殊荣，笔者也有幸被评为浙江省第十一批特级教师，我校政治学科组建设可谓结出了绚丽的花朵。 一、科学规划，明确学科组建设的方向 学科组的建设，首先要明确发展的
2020年高考11道作文试题精彩亮相，再次成为人们关注的焦点。这些作文题虽然取材不同，內容和形式各异，写作要求也有差别，但细细品味，存在很多共性。认真研究这些共性，对今后的作文教学和备战高考具有重要意义。2020年高考作文试题主要凸显以下特点： 一、彰显“立德树人”导向 “作文”的目的是引导我们怎样“做人”，正如高尔基所言“文学即人学”。高考选拔人才的标准是“德”“才”兼备。那么，“德”如何考
写人要由形（外貌、语言、动作、神态、心理）到神（性格和精神）再到命运（富、贵、贫、贱等）。叙事首先要学会概括事件（5个“W”，即who / what / why / when / where 1个“H”，即how），其次要思考事件与主题的关系。 一、突出人物的品性 横八字巷的人们 文/黄蓓佳 （1）奈保尔在《米格爾街》中写道：生活如此绝望，每个人却都兴高采烈地活着。横八字巷里的人们也是
第一部分：从句 首先让我们来先归纳一下英语里的从句。单从词性上来分，英语从句是指形容词性从句、名词性从句和副词性从句。其中： 一、形容词性从句即定语从句 定语从句常被考查的知识有：（1）九个不同的关系代词或副词引导的限制性定语从句；（2）七个不同的关系代词或副词引导的非限制性定语从句；（3）对as，which，that，what代词的理解区分及运用。考查往往是通过关系代词或关系副词来实现，并
一、学习内容分析 【课标要求】 选择性必修课程之模块2《法律与生活》2.1 熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系，培育家庭责任意识。 【教材分析】 本课是高中思想政治选修5《生活中的法律常识》专题5“家庭与婚姻”第一框内容，分为两目。第一目“父母与子女间的权利和义务”，介绍了父母子女之间的权利义务关系，即抚养和教育的义务、保护和教育未成年子女的义务、赡养扶助和保护父母的义务以及相互继
在幼儿时期对幼儿进行民间美术教育，吸收和利用我们传统优秀的文化资源，让幼儿感受民间美术的精华，不仅能使幼儿在现代文化氛围中汲取民族文化的精华，而且能扩大幼儿的眼界，在他们幼小的心灵中播撒民间艺术的种子，这也是现代幼儿园艺术教育中不可缺少的组成部分。 一、亲近生活，赏民间艺术的美 陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。”强调幼儿在生活中学习，在环境中学习，在社会中学习。大自然是最好的创作场
2018年高考作文命题展现出诸多新的特点与趋势，特别是全国I卷和III卷、浙江卷、北京卷议论文作文题，出现了单个事件或多个事件并以时间为线索组合材料的趋势。对于这类作文题，如何在立意上独具慧眼、说理上讲究技巧呢？ 一、独具慧眼，以联系和发展的眼光，让立意胜人一筹 社会热点材料作文题，按照试题提供的材料的形式与内容，大体有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例，还有有争议的事例。看
苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。教育就其本身而言是基于思想的艺术，其影响贯穿于人的一生，教育的核心目的并非是让每一个学生都成为成功人士，而是让每一个学生都能健康成长。因而，通过思想教育来促进学生形成正确的思想观念和良好的道德品质就显得尤为重要。 在思想品德课的教学中，思想性是指以思想、观念为涵载，强调思辨而非经验，价值主导而非