【摘 要】
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思维训练是脑功能开发的主要途径，在教育教学过程中按照人思维发展规律，采用相应的训练内容、形式、方法、手段来训练学生的思维能力，使学生加速获取知识，提高分析问题和解决问题的能力及实际操作能力，从而全面提高教育质量。正因如此，每个数学教师在进行教学时，要认真地设计一些问题，启发学生去思维。 笔者结合教学的实际情况就如何加强“数学思维训练与思维能力培养”的提出如下观点。 一、设计发散式问题，培养学生
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思维训练是脑功能开发的主要途径，在教育教学过程中按照人思维发展规律，采用相应的训练内容、形式、方法、手段来训练学生的思维能力，使学生加速获取知识，提高分析问题和解决问题的能力及实际操作能力，从而全面提高教育质量。正因如此，每个数学教师在进行教学时，要认真地设计一些问题，启发学生去思维。
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