【摘 要】
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尊重农村学生对高中英语学习的差异化,根据农村学生的实际水平进行有效教学;教学目标的设定中要照顾到每一个学生;教师还应该注重以发展的眼光看问题,教学目标要满足不同层次
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尊重农村学生对高中英语学习的差异化,根据农村学生的实际水平进行有效教学;教学目标的设定中要照顾到每一个学生;教师还应该注重以发展的眼光看问题,教学目标要满足不同层次的学生的实际需求;要求教师在教学过程中要保障内容设计的开放性,这样的教学目标是基于一定的语言学习环境氛围中,能够培养学生的情感态度和审美价值观;要将课程还给学生培养他们创新探索的求知能力,并不断强化学生的学习体验;通过设置任务或关卡来激发学生的学习欲望,提升学生的英语实践水平.
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目的:观察十全明目片治疗肝肾亏虚型老年性白内障的临床疗效.方法:将120例肝肾亏虚型老年性白内障患者随机分为2组各60例.对照组予西医常规治疗,治疗组在对照组治疗基础上加
一、创设有效的教学情境 兴趣是最好的老师，有了兴趣学生就有了学习的内动力。初中数学教学中应激发学生的学习兴趣，这是提高教学有效性的途径之一。而激发学生兴趣的最佳途径就是创设适宜的教学情境。教学情境是教师结合教学内容与学生实际，将教学内容与数学问题有机的结合起来，这是开启学生思维，激发学生创新意识的途径。现在越来越多的教师在教学中开始有意识地创设一些情境为教学服务。例如在学统计知识时，若只给出了一
摘 要：菲茨杰拉德作为美国历史上迷惘时代最具代表性的作家，他的小说生动地反映了20年代“美国梦”的破灭，展示了大萧条时期美国上层社会的精神面貌。1925年《了不起的盖茨比》问世，奠定了他在现代美国文学史上的地位，成为了20年代“爵士时代”的发言人。在《了不起的盖茨比》中，成功运用象征主义手法塑造出了盖茨比以及黛西等生动形象的人物形象。 关键词：美国梦；《了不起的盖茨比》；象征主义 1象征主义
小学数学课堂对于学生来说,应该也是最活跃也最困难的课堂.毕竟数学方面牵扯到了数字与计算问题.多家使用计算能力能够,提高小学生的思维逻辑性,以及提高他们的创造力.但是老
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一、注重培养学生的学习方式 1.自主学习 动员学生动脑、动手，在设计的指引下认真自主学习。鼓励学生在设计上做标记，可以是学习知识的重点，可以是相关的已学知识，也可以提出质疑，鼓励有能力的学生写出类似读书笔记的东西，根据自己的预习进行简单的再现（例如像化学方程式的书写等）。 2.讨论合作学习 在我们刚开始使用讨论教学时，并未引起学生重视，经常出现讨论与教学无关的现象，学生的提问也经常是就题论
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中国经济总量跃居世界第二之后，国家發展目标必然发生巨大变化。概言之，过去以脱贫为目标，今后当以图强为目标。中国教育的总体目标当与之相适应。在脱贫目标下，中国教育取得了普及九年义务教育、高等教育迈入大众化门槛等一系列历史性成就;在图强目标下，中国教育该怎样发展？有识之士当深入思考，教育行政当局应作出切实部署。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）（以下简称《纲要》）系国家制
摘 要：历史是一门重要学科，但是，学生们对历史学习没有形成正确的认识，历史课堂教学的效率不高。作为一名高中历史教师，要让学生对历史学习形成正确的认识。在历史教学中，教师要做好初高中历史教学的衔接工作；要轉变传统教学理念并做到教学方法的合理选择。 关键词：高中历史；衔接；教学理念；教学方法 历史是高中学习的科目之一，但是，由于历史教学中学生感到所学习的知识离自己比较远，认为历史学习对自己毫无用处
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7