入选理由 从聘请条件和程序、组织管理及经费来源等方面对职业学校兼职教师的管理做了具体规定，是职业学校兼职教师聘用的指导性文件，对于保障职业学校兼职教师的素质，推动“双师型”教师队伍建设，强化职业教育的实践性，提高职业教育人才培养质量等方面具有重要的现实意义和深远的历史意义。
　　主要内容 兼职教师占职业学校专兼职教师总数的比例应在学校岗位设置方案中明确，一般不超过30%。在基本条件方面，聘请的兼职教师一般应为企事业单位在职人员，专业教学急需的也可聘请退休人员，并对聘请的基本条件做了具体规定。在聘请程序方面，职业学校聘请兼职教师应优先考虑对口合作企业人员，建立合作企业人员到职业学校兼职任教的常态机制。职业学校的基本聘请程序：根据教学需要，确定兼职教师岗位和任职条件；对应聘人员进行资格审查、能力考核；确定岗位人选，并予以公示；与兼职教师签订工作协议。企事业单位在职人员在应聘兼职教师前应征得所在单位同意。在组织管理方面，除通过对口合作的企事业单位选派兼职教师以外，职业学校应与兼职教师签订工作协议，明确双方的权利与义务。企事业单位应当支持具有实践经验的专业技术人员和高技能人才到职业学校兼职任教，其中，事业单位应将兼职任教情况作为其考核评价的重要内容。有关部门要将选派兼职教师的数量和水平纳入企业社会责任考核的重要内容。各级教育和人力资源社会保障行政部门要将兼职教师纳入教师队伍建设总体规划，加强对职业学校兼职教师管理工作的指导。在经费来源方面，建立政府、学校、企事业单位多渠道筹措兼职教师经费投入机制，保障兼职教师的报酬。
　　出台背景
　　倡导和鼓励职业学校聘请兼职教师任教，是我国职业教育教师队伍建设一项长期坚持的政策导向。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《国务院关于大力发展职业教育的决定》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，进一步加强职业教育教师队伍建设，完善职业学校兼职教师聘用政策，促进教师队伍结构优化，教育部、财政部、人力资源和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会联合发布该通知。
　　发布时间 2012年10月18日