《数豆子》教学

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsdadoudou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学内容北师大版《数学》一年级(下册)第四页。教学目标1.初步体验数与生活的密切关系。2.运用数进行表达和交流,发展数感并培养合作意识。3.结合实际进行估计,初步体会数位、数序及数量多少的概念。 Teaching content Beijing Normal University version of “mathematics” first grade (second volume) fourth page. Teaching Objectives 1. Preliminary experience of the close relationship between life and numbers. Use the number of expression and exchange, the development of a sense of several and cultivate awareness of cooperation. 3 combined with the actual estimate, the initial experience of the number, number and number of concepts.
其他文献
新课程倡导自主、合作、探究性的学习,倡导个性化的解读,倡导课堂开放性与生成性,使课堂教学中不可控因素增多,使课堂教学更趋于瞬息万变。教师作为课程教学的组织者、引导者
《江西建材》1992年第二期,刊登的《主排风机拖动电动机方法分析》一文,介绍了高温风机由直流电动机拖动预改为交流电动机拖动的想法,现根据生产实践情况再作以补充分析。1984年
省建委近日公布了福建省1995年度第一批省级(二级)工法,它们分别是:由中建七局三公司完成的软土地基多层地下室结构逆作法施工工法、外墙整体电动提升脚手架施工工法、钢筋殓平板
山东省肥城市湖屯镇中心小学的同学们喜爱小动物。小动物的世界真有趣,同学们发挥想象力,描绘出一幅幅精彩的动物图画。 Students in Huitun Town Central Primary School,
他,中等个子,身体匀称结实,看起来壮壮的,大眼睛里满是清澈的纯真,一脸的朴实和敦厚。可是……我在自己的“记忆库”里搜索,小学的成绩和老师评语好像都……我抽空赶忙打开他
《小学数学课程标准》:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”教师的这一角色,应不仅要“关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注
词汇是语言的基本材料,是语言的三要素之一。一口流利的英语离不开大量的词汇积累。学生掌握的词汇越多,运用语言的能力就越强。语言学家McCarthy指出,不管一个人的语法学得
2008年5月6日,中国品牌研究院公布2008中国行业标志性品牌候选名单,共有666个候选品牌角逐288个中国行业标志性品牌。 On May 6, 2008, China Brand Research Institute ann
本文通过四冲程内燃机凸轮形状、配气相位和作动间隔角的分析,从中得出可调气门的快速确定方法和简易记忆法。 In this paper, four-stroke internal combustion engine cam
【案例】  每年国庆节,学校大队部都要举行“祖国颂”歌咏比赛。大队部的老辅导员刚刚退休,组织今年活动的任务就落在我这个新上任的辅导员身上。  方案策划、任务布置、节目统筹、主持人训练,经过一系列紧张准备,比赛如期举行。活动那天,秋高气爽、丹桂飘香,全校师生把篮球场挤得满满的。紧凑的舞台,醒目的横幅,强劲的音响,还有特邀的评委,比赛现场热烈而隆重。  歌咏比赛有条不紊地紧张进行着,全校24支代表队,