有效开展初中化学课堂教学的策略探析

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangtantan121212
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中阶段的学生刚刚接触到化学学习,因此提高化学课堂教学的有效性,对于提升学生的化学素质具有重要意义。本人作为一名初中化学教师,在实际的教学中积累了一些能够提高化学课堂教学有效性的策略,在此与大家分享。
其他文献
随着新课改的不断深化,高中化学越来越重视培养学生动手操作的实践能力。化学知识的学习需要实验的验证和巩固,同时也为满足社会主义建设培养综合型人才的现实需要。
视觉传达是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计,体现着设计的时代特征图形设计和丰富的内涵。创新是视觉传达本质的要求,作为“为传达而设计”的视觉传达,如何能够正确充分
教育改革的主题是:素质教育,提高学生的全面的素质。随着科学技术、社会的发展,“素质”的内涵在不断的改变,外延也在不断地向外延伸。这就为教育教学的改革拓出了一条没有止境的
初中阶段的物理学习是学生打基础的关键时期,因此需要教师对学生展开有效教学活动。目前初中物理教学中依然存在一些影响课堂教学有效性的问题,教师必须及时采取有效策略加以解
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。实验教学是物理教学的重要组成部分,随着新课改理念的不断深入,物理实验教学
初中阶段的物理学习对学生十分关键,然而有些学生却在物理学习的过程中遇到很多困难,为了有效解决物理学困生在学习中遇到的困难,教师应该及时采取有效的解决策略。本文就初中物
随着移动互联网、云计算、大数据等一批新兴科技的蓬勃发展,公共文化服务的各种模式也正在不断地被构建和开创出来,使其公益性、基本性、均等性和便利性从技术上得到了支撑和保
学习兴趣是学习活动的重要动力,根据小学生的年龄及身心特点营造并维系一个富有童趣的教学情境,燃起学生的热情,吸引学生的有意注意,使学生产生"想学"的情感需要。生活中的数学问题
生物作为高中阶段教学的重要组成部分,对培养学生的科学素养具有重要意义,但在实际教学过程中,生物教学面临着师生积极性不高、教学成效不好的困境。
“创造适合于学生的教育”作为一种现代教育观念,就是教育者根据社会发展的需要,创造一种学校教育的环境,以利于学生主体发挥潜能、发展素质、身心得到全面发展的教育。其内涵可