语文素质教育摭谈

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素质教育问题的提出 早在本世纪60年代初,世界先进国家就在探讨教育如何能适应社会的进步和科技的发展,从而使教育思想发生了划时代的变化,且呈现出了多元化的趋势,其中占主流的是近似我国的“素质教育”(品质教育)的探讨。 The question of quality education was proposed as early as in the early 60s of this century. The advanced countries in the world were exploring how education can adapt to the progress of society and the development of science and technology. As a result, educational thoughts have undergone epoch-making changes and have shown a trend of diversification. Among them, the mainstream is about the discussion of “quality education” (quality education) in China.
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