【摘 要】
：
<正>空间观念表现为"根据物体特征抽象出几何图形",也表现为"根据几何图形想象出所描述的实际物体"。如何围绕"抽象"和"想象"两个关键词,让学生在体验中感受"抽象"的过程,在
【机 构】
：
攀枝花市第六小学校; 攀枝花市教育科学研究所;
论文部分内容阅读
<正>空间观念表现为"根据物体特征抽象出几何图形",也表现为"根据几何图形想象出所描述的实际物体"。如何围绕"抽象"和"想象"两个关键词,让学生在体验中感受"抽象"的过程,在应用中发挥"想象"的作用,可有效助力于学生空间观念的形成,让数学学科素养在课堂中落地生根。《长方体的认识》一课是人教版五年级下册的教学内容,这部分内容不仅是学生全面系统认识立体图形的开始,更是学生认识立体图形的核心内容。本节课的基本目标是让学生掌握长方体的特征,更上位的目标是培养学生的空间观念。
其他文献
对某一个地区内的地下管线铺设现状进行全面细致的调查过程称为地下管线普查,地下管线普查根据不同地区的具体要求,同时也包括地面以上部分管线的调查。地下管线普查工作要高
房地产业是关系社会经济稳定和谐发展的重要民生产业,其发展具有区域的特殊性。该文借助投入产出模型,通过投入结构、中间需求率、中间投入率、波及线路、影响力及影响力系数
丙酮酸是一种重要的有机化工中间体，用途广泛，市场风靡全球。生产方法有化学合成法、酶转化法和生物发酵法。介绍了一种运用生物催化转化与化学催化转化生产方式，技术的关键之一
国学在大学生中热了起来。可是这场“国学热”在大学生中却呈现出散而无序、盲自跟风的状态。鉴于此，本研究选定西南大学在校本科生作为个案调研，对北京师范大学180名大学生进
汉字与中国文化是血肉相连的,人类即使发展到了信息时代,对汉字的研究,也还有其不可替代的作用和意义.
在传统的纯理论教学模式下，学生掌握的知识不系统不连贯，缺乏解决综合问题的能力。该研究尝试将案例教学法引入食品营养与安全课程教学中，选取部分章节内容，结合生活实际，建立营养
目的探讨不完全拔管对更换螺旋型鼻肠管在神经外科危重症患者的临床效果。方法对神经外科危重症监护室60例留置螺旋型鼻肠管42天到期后或堵管不可疏通需继续留置螺旋型鼻肠管
硫酸头孢匹罗的合成经历以下步骤：碘首先与六甲基二硅烷经化合反应形成三甲基碘硅烷,随后在三甲基碘硅烷的催化作用下,2,3-环戊烯并吡啶与头孢噻肟酸相互作用生成硫酸头孢匹罗
羊乳富含维生素和蛋白质等营养物质,易被人体消化吸收,却也极利于微生物的生长,如何使用安全、便捷、成本低廉的保鲜方法促进羊乳产业的发展是必须要解决的现实难题。本文从