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教师应引领学生从已知的世界出发，用自己的眼睛观察生活和社会，用心灵感受生活和社会．用自己的方式研究生活和社会，以提高思想品德教学的针对性和实效性。
提高小学思品课有效性策略初探
【摘 要】
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教师应引领学生从已知的世界出发，用自己的眼睛观察生活和社会，用心灵感受生活和社会．用自己的方式研究生活和社会，以提高思想品德教学的针对性和实效性。
【机 构】
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广州市番禺区市桥小平小学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2017年2期
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