【摘 要】
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概念是物理学习的基础,概念的掌握效果关乎学生的物理学习效果,加深对概念的理解与运用可以让学生在今后的物理学习当中畅通无阻,也有助于学生物理核心素养的发展。初中物理
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概念是物理学习的基础,概念的掌握效果关乎学生的物理学习效果,加深对概念的理解与运用可以让学生在今后的物理学习当中畅通无阻,也有助于学生物理核心素养的发展。初中物理教师要认清概念教学的必要性,同时明确概念教学在培育学生学科核心素养方面的独特优势,在此基础之上,对概念教学活动进行优化安排,创新概念教学方法,增进学生对概念的理解与运用,建设高质量的物理教学课堂。
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