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“综合与实践”是引导学生进行高效能的数学思维活动,提升学生的数学核心素养的有效途径.文章以人教版教材一年级下册的“综合与实践”活动的“摆一摆,想一想”为例进行课例探究,通过层层递进和形式丰富的探究活动,帮助学生理解数位和位值的概念知识,激活学生的数学思维,培养学生的思维能力.
实施有效探究培养思维能力r——“摆一摆,想一想”综合活动课例探究
【摘 要】
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“综合与实践”是引导学生进行高效能的数学思维活动,提升学生的数学核心素养的有效途径.文章以人教版教材一年级下册的“综合与实践”活动的“摆一摆,想一想”为例进行课例探究,通过层层递进和形式丰富的探究活动,帮助学生理解数位和位值的概念知识,激活学生的数学思维,培养学生的思维能力.
【机 构】
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广东东莞市大朗镇黄草朗小学 523787
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年26期
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