探讨如何将传统文化渗入初中语文教学之中

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纵观历史长河,尽管时代在更替,但文化底蕴却越来越丰厚。这些文化是很好的学习资源,需要被学生所掌握。但由于教师一门心思地完成教学任务,没有及时渗透传统文化。即便是学生满腹知识,也无法成为时代需要的人才。为改善这一现状,应当创新语文教学方式。为此,本文结合笔者的自身学习和工作经验,谈谈如何在语文课堂上实施传统文化教育。
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