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中职学校学生整体的语文素养较普通高中学生低,这是显而易见的,背后的原因有主客观等多种因素的影响。作为中职语文老师,应改变传统语文课堂上墨守成规的课堂教学模式,针对中职生的群体特点和学习能力,选择更能激发学生学习兴趣,培养学生主观能动性的课堂方式至关重要。而以“课本剧”表演为导向的课堂教学模式在中职语文课堂上的实施让学生的课堂表现和学习效率明显高以传统课堂的教学模式。