古语有云：“起要美丽，中要浩荡，结要响亮。”意思是说，文章的开头要摇曳多姿，能吸引读者的眼球，文章的结尾要如撞钟，虽已经戛然而止，但余音绕梁，令人回味无穷。那么，怎样才能写出精彩的“凤头豹尾”呢？一起来看看。
　　
　　扮靓凤头，闪亮出场
　　第一招 铺陈话题，修辞开篇
　　【示例】
　　 智慧，是航海中的指南针，如果没有了它，我们将会迷失方向；智慧，是大雨中的一把伞，如果没有了它，我们将会寸步难行；智慧，是黑暗中的一盏明灯，如果没有了它，我们将会被海浪吞噬。
　　——2010年广东省中考满分作文《我的智慧》开头
　　【示例点拨】
　　 开头为了突出智慧的作用，运用比喻的修辞手法把“智慧”分别比做“指南针”、“雨伞”、“明灯”，形象生动，三句比喻同时又构成整齐的排比句，气势恢宏。作文的标题是“我的智慧”，开头对标题的诠释自然，紧扣标题。
　　第二招 巧设悬念，引人入胜
　　【示例】
　　 她，曾与这片土地共存；她，记录着这里人们的生活；她，融进了多少代人的血液……而现在，她渐渐被排斥。看着她渐行渐远的背j影，叫我如何不想她。
　　 ——2010年江苏省中考满分作文《叫我如何不想她》开头
　　【示例点拨】
　　 “她”是谁？“我”为什么会如此地想“她”？当读者带着这样的疑问去阅读文章，才明白，“她”不是人或物，而是镇江的方言。
　　 找准一个切入点设置悬念来开头，能够引起读者思考或遐想，从而达到引人入胜的效果。
　　第三招 引用经典，彰显底蕴
　　【示例】
　　 绿，在依依杨柳的枝丫上——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；绿，在春风的裙摆间——“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；绿，在江水的柔情中——“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；绿，在千里江南的每一处——“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……
　　 ——2010年安徽省中考满分作文《不会变的是绿色情缘》开头
　　【示例点拨】
　　 四句千古名诗，写出了自然界“绿”不同的姿态不同的风采，表达了对“绿”的喜爱之情，更凸显了作者深厚的文化积淀。
　　 古诗文、名言警句容量大，意韵深，说服力强。引用这些文学经典，不仅能展示考生丰厚的文学底蕴，还能提升文章的文学品位。
　　第四招 环境营造，渲染氛围
　　【示例】
　　 撑一把伞，背着画板，蹦蹦跳跳地进了咖啡店，选了一个靠窗的位置坐下，铺开画纸，开始了我的绘画作业——“天气”。提起画笔，慢慢描绘着……
　　 ——2010年江苏省中考满分作文《在乎》开头
　　【示例点拨】
　　 撑、背、蹦蹦跳跳、铺、提等动词极具张力，串起来呈现在读者面前的不再是一个个单纯的动作，而是一幅鲜活的画面。同时，优雅的环境、绘画的场地，带给读者的是一种美妙的感受。
　　 运用景物、动作等进行细节描写，用细腻的文笔让环境说话，或是联想事物，或是回忆从前，或是畅想未来，构造一个符合中心的氛围，这更利于中心的表达。
　　第五招 针对现象，表达观点
　　【示例】
　　 彷徨在人生的十字路口，望不见前进的方向，我们常常会急着寻求成功者的帮助。一旦他们开口，许多人就奉为至理名言；一旦他们指路，许多人就视为成功捷径。于是，不管男女老幼，不分青红皂白，人们都会抛却己见，一窝蜂地踏上所谓的“成功之路”。其实，他们所谓的“高招”，也只不过是自身经验的总结，并不一定适用他人。倒是我们这些寻找成功路径的人，更应该倾听自己的心声，按照心灵的指引奔向前方。
　　 ——2010年湖北省中考满分作文《要倾听自己的心声》开头
　　【示例点拨】
　　 作者列举了几种需要帮助的人的盲目行为和举动，然后细细地分析“并不一定适用他人”，接着表达出自己的观点，即“要倾听自己的心声”。针对现象，细细分析，找准突破口，表达观点，显示出了考生不俗的见解。
　　 这样的开头针对性强，有说服力，能够引起读者的共鸣。
　　
　　回眸一笑，风景无限
　　
　　第一招 首尾辉映，凸现主旨
　　【示例】
　　 夜深人不静。全因为所有的施爱和被爱，所有的付出和回报都在此时凝聚。
　　 在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克，且正欲缴械投降时，一股热烫的气流从桌子底下冲出来，把我的镜片弄得有些模糊。
　　 ……
　　 窗外北风呼啸，室内温暖如春。镜片刚刚清晰却又再次被弄得模糊，但不止是热气的缘故！久蹲着的母亲终于把水撤走，她同往常一样嘱咐我早些睡，然而此时脚下有着这样的幸福，身上有着这样燃烧着的温度，我又怎睡得下呢！
　　 所有的力量和激情再次凝聚！
　　 夜深了，我无法静下来！
　　 ——2010年北京市中考满分作文《凝聚》开头、结尾
　　【示例点拨】
　　 开头讲述的是夜晚“我”做题时妈妈为了“我”的学习而给“我”端上一盆热气腾腾的洗脚水让“我”泡脚；结尾则写的是感受着深深的母爱，“我”无法安静。开头的“夜深人不静”、“所有的付出和回报都在此时凝聚”等句子和结尾的“所有的力量和激情再次凝聚”、“夜深了，我无法静下来”交相辉映，既照应标题，又首尾照应，亲情的主旨感染着读者。
　　 文章结尾呼应开头，显得文章浑然一体，严谨完整，美感迭生。
　　第二招 画龙点睛，升华中心
　　【示例】
　　 爱是一日三餐的热气，萦绕在家里；爱是简简单单的叮咛，印在心里；爱是各种各样的补品，溶在身体里。
　　 ——2010年河南省中考满分作文《我身边的爱》结尾
　　【示例点拨】
　　 结尾三句比喻，巧妙地对文章进行了总结，妙语收文，诗意盎然，韵味无穷。
　　 用比喻、排比等修辞手法来结尾，把中心明确地表达出来，将写作目的交代清楚，不仅语言简洁，启迪人心，还可以给人怦然心动的审美享受。
　　第三招 名言警句，绽放光芒
　　【示例】
　　 左拉说：“人生只有两分半分钟，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱。”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱、对生活的爱、对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中……
　　 ——2010年重庆市中考满分作文《爱是陶醉》结尾
　　【示例点拨】
　　 引用左拉的名言，并将之移用到母亲的身上，用母亲平时的微笑和叹息来表达出母亲对“我”的爱。一个省略号，更是给读者留下无限的想象空间，起到“言已尽，意无穷”的效果。
　　第四招 景物烘托，情景合一
　　【示例】
　　 “呼……哗啦……”她仿佛在倾诉，又仿佛在叹息。我听到了她的悲鸣，那么清晰，那么哀伤。人们啊，请你仔细听听，你一定会听到，那来自遥远的天际……
　　 我蹲下身子，轻轻地抚摸这浪花。听，又是这种声音，那，大海的声音。
　　 ——2010年四川省中考满分作文《听听海的声音》结尾
　　【示例点拨】
　　 结尾将大海描绘成一个活生生的人，通过哀伤等表情，表达出考生对大海的怜惜与热爱，同时对人类损害大海的行为进行了含蓄的批评。有景有情，情景交融，给读者一种艺术的陶醉感。
　　第五招 言为心声，表情达意
　　【示例】
　　 什么时候去淋一场雨吧，或者什么时候去听一场雨，不管是倾盆大雨还是绵绵细雨，我相信它不仅会让我，也会让你陶醉其中。
　　 ——2010年甘肃省中考满分作文《雨让我陶醉》结尾
　　【示例点拨】
　　 文章主体写出了听雨与淋雨的美妙感受，正因为有了前面的渲染，所以结尾若进行热情而简练的邀请、召唤、呼吁，会引起读者的响应，从而感染读者。