【摘 要】
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随着现代社会信息技术快速发展,多媒体技术现代教学过程中有着十分广泛的应用,对教学发展提供很大帮助作用。在当前小学语文教学过程中,多媒体教学方式有着十分广泛的应用,并
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随着现代社会信息技术快速发展,多媒体技术现代教学过程中有着十分广泛的应用,对教学发展提供很大帮助作用。在当前小学语文教学过程中,多媒体教学方式有着十分广泛的应用,并且具有十分重要的作用,小学语文教师应当对多媒体教学的重要作用充分认识,这样才能够保证更好运用多媒体教学。
With the rapid development of information technology in modern society, multimedia technology has a very wide range of applications in the modern teaching process, providing a great help to the development of teaching. In the process of primary Chinese teaching, multimedia teaching has a very wide range of applications, and has a very important role, primary language teachers should fully understand the important role of multimedia teaching, so as to ensure better use of multimedia teaching.
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在小学语文课堂教学中，运用合理的结课技巧，能够使课程作为一个整体实现完整统一。作为教学的收尾部分，在教学中起到总结与发散的作用，在新课改发展中，教育工作者对于小学语文课堂教学的结课技巧的探讨也在不断深入，并且取得了一定的成果。本文旨在根据笔者自身教学实践加以整理，对小学语文课堂教学结课技巧进行探索。 一、“结课”对于整堂课的意义 在教学中，良好的结课环节不仅能够将一节课进行完整的结束，更能够起
消极思维定势表现在复习中,学生容易受到生活常识与已有知识、思维惰性、题目类同、单向刻板分析题目的方式、教师的教学习惯等影响而出现失误。可以通过精确数学概念、认真
由兵科院曹菊人研究员高级工程师为首的10单位13名专家组成的成果技术鉴定委员会,于1991年4月17～18日在华东工学院召开了“浮动装置设计原理及应用研究”课题鉴定会。
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范仲淹是我国北宋杰出的思想家和政治家。他两岁时，父亲不幸离世，范仲淹跟随母亲再嫁。十多岁时，范仲淹住到长山醴泉寺（今山东省邹平县长山镇境内）的僧房里，昼夜苦读。他每天煮一锅稀粥，等粥凝结之后，用刀划成四块，早晚各取两块作为主食。而就饭的菜肴，则是从山上拔来的野菜和腌制的咸菜。这就是后世传为佳话的“割齑（音ji，本意指腌制过的韭菜，也泛指经腌制、切碎制成的菜）画粥”的故事。 范仲淹26岁中进士，他
语文教学中要想提高课堂效率，就要教求其精，读求其博。“教求其精”就是指教师在吃透大纲，抓住重点，把握难点的前提下，审慎取舍教学内容，合理安排教学环节，恰当选择教学方法，最大限度地完成课堂教学的有效工作量。在教学实践中教师应该在“精”字上下功夫。 第一，内容精。语文课文中的知识信息包罗万象，所以教师首先得对教学内容进行恰当的取舍，选准精讲的内容。精讲的内容就是精讲所应侧重的知识点，它一般体现在教的
55年前,雷锋——这个从来没有上过战场,却是中国最著名的士兵——被一根柞木杆子砸中了太阳穴,倒在他擦洗了无数遍的汽车后面。此后,雷锋在中国的影响力呈几何级递增,上升到
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