【摘 要】
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音乐教育审美育人功能与德育立德树人功能的紧密结合，能够涵养爱国主义情感，塑造学生的优秀品格；能够培养集体主义精神，增强团队合作意识；能够培育审美情趣，激发学生的艺术兴趣和创新意识。因此，需要通过探究中小学音乐教育中的德育践行路径，找准音乐中德育践行的着力点，主动加强理念建设，深入挖掘音乐教育中的德育内涵，创新音乐教育的手段与方式，丰富第二课堂实践形式。
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音乐教育审美育人功能与德育立德树人功能的紧密结合，能够涵养爱国主义情感，塑造学生的优秀品格；能够培养集体主义精神，增强团队合作意识；能够培育审美情趣，激发学生的艺术兴趣和创新意识。因此，需要通过探究中小学音乐教育中的德育践行路径，找准音乐中德育践行的着力点，主动加强理念建设，深入挖掘音乐教育中的德育内涵，创新音乐教育的手段与方式，丰富第二课堂实践形式。
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