【摘 要】
：
《新课程标准》指出,学生是学习的主人。学生要在教师的引导下通过自主探索和合作交流,把教学过程转变为学生、教师、教学内容和环境之间的互动过程,让学生在经历和体验知识
论文部分内容阅读
《新课程标准》指出,学生是学习的主人。学生要在教师的引导下通过自主探索和合作交流,把教学过程转变为学生、教师、教学内容和环境之间的互动过程,让学生在经历和体验知识的过程中获得知识并形成学会学习的能力。在逻辑性很强的数学课堂教学中,为了让学
The New Curriculum Standard states that students are the masters of learning. Under the guidance of teachers, students should explore and cooperate with each other through their own exploration to transform the teaching process into an interactive process among students, teachers, teaching contents and environment so that students can acquire knowledge and learn to learn while experiencing and experiencing knowledge ability. In the logic of mathematics classroom teaching, in order to make learning
其他文献
记忆中的故乡，是一个小小的村庄，它不出名。它像是一个清秀的乡野少女，身着一袭碧色纱裙，手持一尊青花白瓷瓶，美得古典而含蓄。 那些年代久远，经历了许多风吹雨淋的土墙瓦房，依旧完好无损地保存了下来。小小的木门已经有些腐朽，暗红色的油漆有些已剥落了下来。两张大红色的门神画像，也已褪去了当初的光鲜亮丽。门上还缺了个角。那环形铜锁虽因风吹日晒而锈迹斑斑，但还算完整。 屋内的木梁，偶尔悬挂着一块不大不小的
您悄然离去，没有一句话语。如今的您在天堂过得可好？感谢您用后半生给予了我一生难忘的幸福。 忆起儿时，雾雨中，您背着我越过那乡间的小路、林间的泥泞。酣睡的我趴在您的背上，隐约听见您的丝丝慰藉之语。趴在您的背上，我品尝到了幸福的味道。 您可记得，那年春天我身染重病。那时春寒仍如严冬般刺骨，高烧不退的我半夜从梦中惊醒，您急忙起床，把我抱在怀中。年幼的我并不知道当时外婆因一些事早已赶去了另外一个城市，
扇子是我们日常生活中常见的物品,拿起手中的扇子随意一扇,习习凉意便拂面而来.可是你知道吗?这平凡的扇子背后,也藏有许多文化知识呢.rn一、中国扇子的渊源和发展rn中国扇子
古人写诗,十分讲究炼字,常是“吟安一个字,捻断数茎须”“两句三年得,一吟双泪流”.下面就古诗的“炼字”艺术作一点简要介绍.rn1.一字传情.即用最凝炼的文字表达丰富的意思.
2013年4月20日，四川雅安发生地震。4月7日，曾有人在新浪微博上称“天上突然出现了地震云，有种不祥的征兆，预计三至六天在重庆西南方向有地震发生”，并配发了一张当时所拍的地震云图片。无独有偶，2008年5月12日汶川地震前3天，安徽合肥、甘肃天水和山东临沂等地也均有人声称看到地震云。这传说中的地震云是何方神圣？它真的是“地震使者”，能够预报地震吗？ 第一个提出“地震云”说法的是一个日本政治家键
高校后勤工作是一项繁杂而又重要的工作,是学校管理工作的重要组成部分,是教学科研的重要保障,直接影响到学校的正常运转.随着高校事业的不断发展,师生员工需求的多样化,目前
法律是治国之重器,良法是善治之前提.全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全
当前国家已推行社会主义市场经济体制,而很多高校仍将高等院校界定为社会的特殊组织,坚守教书育人的公益原则,排斥市场经济的价值规律.在校园公共能源使用上秉持“以人为本”
新课标明确指出：要让学生＂初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神＂。可见,在课堂教学中,教师