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我校一改传统课堂单调、沉闷的气氛,充分解放学生个性,给学生足够大的自由度,营造宽松、民主的学习氛围.努力锻炼学生的独立思考能力,激发学生的大胆质疑能力,引导学生在“疑中思、探中学”,使学习知识成为一个快乐的过程.
在疑问和探究中快乐学习——谈“三疑三探”在信息技术课中的运用
【摘 要】
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我校一改传统课堂单调、沉闷的气氛,充分解放学生个性,给学生足够大的自由度,营造宽松、民主的学习氛围.努力锻炼学生的独立思考能力,激发学生的大胆质疑能力,引导学生在“疑
【机 构】
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白银市平川区四矿学校,甘肃,白银,730918
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年46期
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目的:
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学位
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