【摘 要】
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【正】 增强国营工业企业的活力,是我国城市经济体制改革的中心环节,而合理确定国家与企业的分配关系,是增强企业活力的重要外部条件。本文试从分析企业活力入手,对如何深化
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【正】 增强国营工业企业的活力,是我国城市经济体制改革的中心环节,而合理确定国家与企业的分配关系,是增强企业活力的重要外部条件。本文试从分析企业活力入手,对如何深化国家与企业分配关系的改革进行初步探讨。一、对企业活力问题的思考由于企业活力直接表现为企业的再投入能力,而再投入能力与企业财力紧密相关,因此一谈及企业缺乏活力,财政便往往成为众矢之的:"财政拿多了","减税让利少了"……。近来尽管中央一再强调搞活企业不应在减税让利方面打主意,但这种呼声和指责仍有增无减。这使
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【正】 在研究和记述我们党的革命斗争史的著作中,有关武装斗争、政治斗争的著作很多.相比而言,研究、探讨革命根据地的财政、经济建设的著作却较少.为了充实研究工作中的这
【正】 一、关于资金概念的内涵问题关于资金内涵的认识,大致有以下几种不同观点: (一)货币表现说:"在社会主义再生产过程中物资价值的货币表现就是资金。" (二)钱物说:"社会
综合便民服务中心的建设,是探索信息化手段在行业应用中发挥关键作用的一次成功实践。其发展历程显示行业信息化应用呈现从数据采集向数据分析处理转变,从应用系统向管理系统
【正】 第二次全国经济杠杆理论讨论会于1988年4月21日至25日在北京怀柔县召开。参加会议的有国务院经济技术社会发展研究中心、国务院物价领导小组办公室、国家计委调节局、
【正】 一我国的经济是有计划的商品经济。在生产资料公有制的基础上,国家有必要也有可能代表全体劳动人民的利益对国民经济的发展运用各种经济杠杆进行有计划的调节与控制,
从正反两个方面阐述了多媒体教学的一些益处和弊端,从而使我们更好地把握"度"和"量",充分发挥多媒体的功能,为全面推进音乐素质教育发挥应有的作用.
当今世界是运用语言各显神通的世界，各方面、各领域都需要能说会道者。在我们的现实生活中，说是多么的重要。而具备那种流畅动听、生气勃勃，以至出口成章、慷慨激昂的语言，并不是天生具有，而是后天训练出来的。这样看来，语文教学中学生说话能力的培养是何等重要。 常常有语文教师抱怨，现在的学生学习没有主动性，或者说农村中学的学生素质较差，见识也不广，语文课气氛沉闷。学生的语文素质没有大的提升，要交的作文也是挖
[摘要]新课改特别提倡突出学生主体，发挥学生主观能动性。对话教学恰好以生为本，注重学生的互动参与，从而有效学习知识。为此，在初中英语课堂教学中，教师必须以对话教学理念为指导，引导学生进行对话交流，营造活跃的课堂氛围，促进学生在对话中掌握语言知识。 [关键词]初中英语对话教学理念教学途径 [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）300049 “独演式
我在农村初中教数学有10多年了，感受着农村社会的飞速发展，物质生活的日益富裕，生活质量一年比一年好，可是我却感觉初中学生学习数学的情绪却是一年不如一年，与社会文明的发展格格不入，他们对课堂上的一切都不感兴趣.有些学生在数学课堂上看小说、画画，表现出对数学学习的厌烦.面对教学过程中遇到的诸多有关学生学习数学的问题，我曾一度困惑，也常常陷入深思：为什么在如此美好的生活下，他们对数学却毫无兴趣？为什么连
语文新教材加强了文学教育和传统文化教育，这样就要求我们的语文教育不仅要传授知识、培养语文能力，更应该致力于学生审美能力的提高与发展，使学生得到美的熏陶，培养他们自觉审美的意识和高尚的审美情趣。作为一名农村语文教师，面对生活条件、学习环境都还相当落后的山区农村学生，应该如何在语文课堂教学中对他们进行美的熏陶呢？ 一、阅读教材，感悟美 “美”包含了内容的美、情感的美、语言的美。在中学语文教材中，就